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 　　玉溪師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院立足民族區(qū)域文化的建設(shè)，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才為中心，在以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn)，以民族藝術(shù)研究為特色，建設(shè)以新興藝術(shù)門類為構(gòu)架的課程體系和以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系的基礎(chǔ)上，確立了"教學(xué)、科研、創(chuàng)作、服務(wù)"四位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)模式。同時(shí)，充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨(dú)厚的條件，立足云南，面向世界，注重藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，注重與國際國內(nèi)的交流與合作。經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，美術(shù)學(xué)專業(yè)已成為"國家級特色專業(yè)""全國普通高校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程試點(diǎn)專業(yè)""云南省重點(diǎn)學(xué)科"" 云南省一流學(xué)科"" 云南省特色專業(yè)"，"湄公河次區(qū)域文化藝術(shù)傳習(xí)實(shí)驗(yàn)中心"成為云南省高校教學(xué)示范中心;擁有2門云南省高校精品課程;郭巍教授被評為"云南高校教學(xué)名師""云嶺名師"，張漢東教授被評為"云南高校教學(xué)名師""云嶺文化名家"，并設(shè)立名師工作室，面向全省招收訪問學(xué)者。

　　目前美術(shù)學(xué)院學(xué)科團(tuán)隊(duì)中有教授9人、副教授13人，高級職稱教師占教師總數(shù)的61%;有博士研究生5人，碩士研究生35人，高學(xué)歷教師占教師總數(shù)的83%;有云南省教學(xué)名師2人，云嶺教學(xué)名師1人，云嶺文化名人1人，云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才2人，玉溪市中青年學(xué)科技術(shù)帶頭人1人。2009年美術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為云南省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，已形成了以中青年教師為主體，團(tuán)隊(duì)整體結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

　　在開展教學(xué)工作的同時(shí)，美術(shù)學(xué)院教師創(chuàng)作出大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的藝術(shù)精品。2012年至今，團(tuán)隊(duì)成員主持國家社科基金項(xiàng)目2 項(xiàng)，國家藝術(shù)基金5 項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，云南省哲學(xué)社會(huì)規(guī)劃課題7項(xiàng), 省委宣傳部——云南省文藝精品創(chuàng)作專項(xiàng)扶持資金項(xiàng)目1項(xiàng)，云南省教育廳科學(xué)教育基金課題19項(xiàng)，玉溪市社會(huì)科學(xué)課題16項(xiàng)，各項(xiàng)資助和學(xué)校的配套資助經(jīng)費(fèi)近252 萬元。發(fā)表論文90 篇，其中在CSSCI來源刊物發(fā)表的相關(guān)論文7篇，核心期刊發(fā)表32篇。發(fā)表藝術(shù)作品160余件，其中核心期刊發(fā)表24 件。作品入選國家級展覽134件，省部級展覽323件，獲國際獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，國家級獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，省部級獎(jiǎng)項(xiàng)109項(xiàng)。出版專著20部，出版專業(yè)畫冊37部。特別是2014年第十二屆全國美術(shù)作品展中，"美術(shù)學(xué)"學(xué)科團(tuán)隊(duì)取得了8件作品入選，1件作品獲獎(jiǎng)的好成績，在云南省美術(shù)界獲得了良好的聲譽(yù)。

　　美術(shù)學(xué)院自2015年開始實(shí)行美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類大類招生。美術(shù)學(xué)大類招生采取"2+2"培養(yǎng)模式，學(xué)生進(jìn)校第一學(xué)年和第二學(xué)年需要進(jìn)行基礎(chǔ)課程的集中學(xué)習(xí)，不分專業(yè)方向，第3學(xué)年進(jìn)行專業(yè)方向的分流，并按相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)。涉及專業(yè)方向：國畫、油畫、版畫、雕塑、書法五個(gè)專業(yè)方向。設(shè)計(jì)類專業(yè)大類招生采取"1+3"培養(yǎng)模式，新生入學(xué)后第一學(xué)年為專業(yè)基礎(chǔ)課的集中學(xué)習(xí)，不分專業(yè)，第2學(xué)年進(jìn)行專業(yè)分流，并按相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)。涉及專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個(gè)專業(yè)。專業(yè)方向分流根據(jù)學(xué)生志愿、專業(yè)綜合成績排名(專業(yè)成績+平時(shí)成績) 及各專業(yè)方向的名額進(jìn)行。

　　◆美術(shù)學(xué)類

　　美術(shù)學(xué)(師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，本著"以學(xué)生為本，面向社會(huì)需求，突出職業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)"的要求，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中小學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，以及具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，具備良好的形象思維，能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術(shù)應(yīng)用型高級專門人才。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)七個(gè)專業(yè)方向：中國畫工筆重彩方向、中國畫寫意方向、意象油畫方向、古典油畫方向、版畫方向、雕塑方向、書法方向。

　　◆設(shè)計(jì)學(xué)類

　　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(非師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，具備新聞出版、印刷設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示空間設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)與制作、影視廣告制作等方面的知識和能力;具備視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識與基本能力，能在設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)院校及相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型專門人才。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)(非師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，具備室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)、建筑外觀設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在設(shè)計(jì)教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)(非師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，能利用計(jì)算機(jī)新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才，是一個(gè)多門學(xué)科知識相交叉的專業(yè)。本專業(yè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)具備知識面寬、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的能力，能在設(shè)計(jì)教育、企業(yè)、傳媒公司等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

　　音樂學(xué)院

　　玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院自1990年成立以來培養(yǎng)了眾多藝術(shù)人才，目前設(shè)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演三個(gè)本科專業(yè)。擁有一支整體實(shí)力雄厚的師資與科研隊(duì)伍。近年來，在教學(xué)、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐和各類國內(nèi)、省內(nèi)比賽當(dāng)中獲得了令人矚目的豐碩成果。

　　玉溪師范學(xué)院是云南省最早開設(shè)音樂、舞蹈專業(yè)教學(xué)的院校之一。經(jīng)多年發(fā)展，玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院已經(jīng)成為以音樂教育和舞蹈教育為主，培養(yǎng)從事藝術(shù)教育、藝術(shù)表演、音樂創(chuàng)作和音樂舞蹈理論研究等專門人才的高等音樂學(xué)府。學(xué)院以學(xué)科建設(shè)、特色辦學(xué)為龍頭，創(chuàng)新教育理念，深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開創(chuàng)教學(xué)、科研、創(chuàng)作、表演四位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。音樂學(xué)院在以學(xué)生能力為核心的人才培養(yǎng)過程中，著力培養(yǎng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本技能，具有良好舞臺表演能力和教學(xué)能力的實(shí)用性人才。畢業(yè)生就業(yè)方向主要以各類學(xué)校、專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究團(tuán)體、文化部門為主，年終就業(yè)率達(dá)100%。

　　音樂學(xué)院有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，其中教授3人,副教授14人，講師16人，碩士研究生學(xué)歷占教師總數(shù)的70%。此外，學(xué)院還在中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國音樂學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等高校長期外聘多名專家為客座教授，為學(xué)院學(xué)科發(fā)展提供了深廣的教育資源和較高的交流平臺。教師出版專著及教材十余部;學(xué)院承擔(dān)、參與國家級、省級科研項(xiàng)目10余項(xiàng);獲國家級、省級以上演唱、演奏各級各類獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng);榮獲文化部、中國音協(xié)、國家教育部等部門頒發(fā)的各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。音樂學(xué)院多次赴東南亞國家及香港、北京、上海、廣東等國內(nèi)外多個(gè)地區(qū)參加學(xué)術(shù)交流和展演，贏得了高度贊譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)院在國內(nèi)外的知名度和影響力。

　　當(dāng)前，音樂學(xué)院上下團(tuán)結(jié)一心、勵(lì)精圖治，積極與國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)機(jī)構(gòu)合作交流，不斷更新教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方案，以達(dá)到綜合型、實(shí)用型高端藝術(shù)人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)。音樂學(xué)院正以朝氣蓬勃的面貌朝著"特色化、職業(yè)化、國際化"的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)。

　　音樂學(xué)(師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　音樂學(xué)專業(yè)獲得教育部授予的"全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(師范類)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)"、云南省教育廳授予的"云南省普通高等學(xué)校音樂學(xué)(師范類)本科教學(xué)與課程研究中心"、"玉溪師范學(xué)院特色專業(yè)"，設(shè)立了"云南省高校音樂教育專業(yè)課程與教學(xué)研究中心——周蔭昌音樂教育工作室"。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：音樂學(xué)專業(yè)是云南省高校音樂學(xué)課程改革試點(diǎn)專業(yè)。 音樂學(xué)專業(yè)注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識與基本技能、具備在中小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師，同時(shí)為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)人才和文藝工作者。學(xué)生在教學(xué)過程中，能受到音樂理論、教育教學(xué)理論和專業(yè)技能的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，獲得從事音樂教學(xué)的專業(yè)能力和從事音樂教育研究的基本能力。

　　專業(yè)設(shè)置：音樂學(xué)專業(yè)分為聲樂、器樂、音樂制作和作曲理論等專業(yè)方向。

　　1、聲樂方向含美聲唱法及教法、民族唱法及教法、通俗唱法及教法;

　　2、器樂方向含鋼琴演奏及教法、手風(fēng)琴演奏及教法、古箏演奏及教法、琵琶演奏及教法、中阮演奏及教法、二胡演奏及教法、薩克斯演奏及教法。

　　3、音樂制作含MIDI音樂制作、錄音工程。

　　4、作曲理論含歌曲作法、和聲、曲式與作品分析。

　　師資情況：音樂專業(yè)擁有一支職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師26人，其中教授2人，副教授9人，碩士研究生學(xué)歷占教師總數(shù)的60%以上。

　　學(xué)術(shù)成果：音樂學(xué)專業(yè)教師承擔(dān)、參與國家級、省級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲國家級、省級以上演唱(奏)一、二、三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。師生多次在"中國首屆聶耳合唱節(jié)"、"云南省聶耳杯高校音樂專業(yè)教師基本功大賽"、"云南省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)"等大型文藝活動(dòng)及專業(yè)比賽中獲一等獎(jiǎng)。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)及幼兒園的音樂教育工作，亦可在音樂科學(xué)研究單位從事科研工作，或在各級文化單位、文藝團(tuán)體和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事音樂教授工作。

　　舞蹈學(xué)(師范類四年制本科，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)對素質(zhì)全面的新型舞蹈教育人才的需要以及優(yōu)化學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科布局，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，玉溪師范學(xué)院設(shè)置了舞蹈學(xué)本科專業(yè)，著力培養(yǎng)：1. 既有較強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力，又能夠勝任舞臺表演;2. 具備文藝活動(dòng)組織與指導(dǎo)、節(jié)目編排等方面實(shí)際工作的能力的舞蹈人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握舞蹈學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，經(jīng)過四年的專業(yè)培養(yǎng)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握舞蹈專業(yè)知識和理論，具有扎實(shí)的舞蹈基本功，形成較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造思維能力。并掌握舞蹈教育教學(xué)理論和方法，以及分析和研究舞蹈作品的方法，形成良好的舞蹈教師職業(yè)素養(yǎng)和過硬的舞蹈教學(xué)基本功。

　　專業(yè)設(shè)置：民族民間舞、古典芭蕾、中國古典舞、社會(huì)舞蹈、舞蹈理論四個(gè)方向。

　　畢業(yè)生就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)及幼兒園的舞蹈教育工作，亦可在舞蹈科學(xué)研究單位從事科研工作，或在各級文化單位、文藝團(tuán)體和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事舞蹈教授工作。

　　師資情況：舞蹈專業(yè)擁有一支職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的隊(duì)伍，共有專業(yè)老師11人，其中教授1名，副教授4名，碩士研究生學(xué)歷教師達(dá)教師總數(shù)的90%以上。

　　教學(xué)與科研成果：舞蹈系近幾年來在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，出版專著3部，承擔(dān)、參與國家級、省級科研項(xiàng)目5項(xiàng)。曾多次代表學(xué)院參加國家及省市級的大、中、小型演出及比賽，成果豐