東莞理工學院，簡稱莞工(DGUT)，是廣東省重點建設高水平理工科大學之一，是第一批"卓越工程師教育培養計劃"高校，兼有一本和二本專業，也是東莞史上創辦的第一所大學。省市共建，以市為主。由諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。
東莞理工學院籌辦于1990年，1991年國家教委批準先行招生，1992年經國家教育部批準正式開學，招收專科生。直到2002年獲的教育部批準，招收本科生，2005年開始與華南理工大學、暨南大學聯合培養研究生，并進行招生。2006年獲得頒發學士學位資格。2007年，東莞理工學院具備招收港澳臺學生資格。2010年學校停招專科生，同年8月獲批成為廣東省立項建設的新增碩士學位授予單位。
根據2016年1月學校官網顯示，東莞理工學院總面積為3000畝，其中松山湖校區2000畝(含教師村500畝)，莞城校區500畝，松山湖校區旁預留地500畝。普通全日制學生15716人，成人教育學生8194人，教職工1085人。
東莞理工學院是廣東東莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學校所在地東莞市，是中國近代歷史開篇地、改革開放前沿地，經濟實力連續多年位居"全國綜合實力百強城市"第十二位、全國地級市第一位，是"最佳中國魅力城市"、"中國最具經濟活力城市"、"國際花園城市"、"全國籃球城市"之一，并于2011年蟬聯"全國文明城市"。
學校于1990年籌辦，1992年4月經原國家教委批準成立，2002年3月經教育部批準變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批成為學士學位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學工作水平評估并獲良好成績，2010年6月與清華大學、上海交大等61所高校一起被批準為教育部第一批"卓越工程師教育培養計劃"實施高校，2010年8月獲批成為廣東省立項建設的新增碩士學位授予單位，2012年獲批為"廣東省國際科技合作基地"。學校成立了教育發展基金會，設立了楊振寧獎學金。"來東莞理工求學，留東莞發展創業"已成為眾多考生的心愿。
學校現有兩個校區。松山湖校區坐落在科技與山水共一色的松山湖高新技術產業開發區內，占地1500畝，是一座花園式、現代化的校園。辦學設施完善，教學實驗設備充足，公共服務體系建設日臻完善。莞城校區面積340多畝，交通便利，湖光山色，綠樹成蔭，環境優美。建有10個教學實驗中心，其中"電工電子實驗教學中心"、"計算機科學與技術實驗教學中心"、"機械設計制造及其自動化專業工程實踐教育中心"、"化學實驗教學示范中心"是省級實驗教學示范中心;圖書館建筑面積達57000平方米，藏書171萬多冊，期刊5000多種，數字資源29000GB;建成有千兆帶寬主干、百兆帶寬到桌面的校園網，建立了20000多個信息點;體育場地面積約45000多平方米，是國家田徑隊掛牌基地，2006年成功協辦了廣東省第七屆大學生運動會。
學校建立了以工學、管理學為重點，文學、理學、經濟學、法學、教育學等多學科協調發展的學科專業體系。設有15個院(系、部)、35個本科專業。其中本科層次省內在第二批A線招生，同時面向其他十多個省、市、自治區招生。現有普通全日制學生15716人，成人教育學生8194人。創辦了按新機制運作的本科獨立學院——東莞理工學院城市學院，目前在校生17365人。
學校師資隊伍精干，人才薈萃。現有教職工1064人，其中正高職稱100人，副高職稱249人，博士227人，享受國務院政府特殊津貼專家4人。"千百十工程"國家級培養對象1人、省級培養對象7人，東莞市科技領軍人才或后備人才6人。專任教師中，78%以上是具有博士、碩士學位的中青年教師或者是出國留學、進修人員，44%具有副高以上職稱。聘請了中國科學院院士徐建中為雙聘院士，聘請了丘成桐等國內外一批著名的專家學者為名譽教授、客座教授和兼職教授。
學校始終堅持以教學工作為中心，以教學質量為生命線，致力于培養高素質應用型人才，不斷深化教學改革，充分發揮東莞先進制造業名城優勢，加強校企合作，突出實踐教學，培養學生的創新精神和實踐能力，建立了230個穩定的校外實習基地和22個就業創業見習基地，聘請了240多名實習顧問。學校積極開展"創新人才培養計劃"項目建設，引導學生開展科技創新，并取得豐富的研究成果。畢業生以綜合素質高、專業基礎扎實、實踐能力強受到社會的廣泛好評。歷年來，應屆畢業生總就業率均在98%以上。
學校十分重視學科建設工作，確立了電子科學與技術、化學工程與技術、計算機科學與技術、機械工程、中國語言文學、工商管理等6個一級學科為重點建設學科，其中電子科學與技術、化學工程與技術為廣東省立項建設的新增碩士學位授予單位授權學科專業。化學工程、電路與系統、計算機應用技術3個二級學科獲批為廣東省特色重點學科。學校與中國科學院高能物理研究所先后簽訂了戰略合作框架協議和聯合實驗室共建協議，依托國家重大科技基礎設施散裂中子源項目深入開展科學研究、人才培養等合作。學校高度重視學科建設資金投入，第一輪建設期已累計完成投入近7200萬元。
學校不斷加強科研工作，努力服務地方經濟社會發展，以科研促進教學水平提高。學校積極參與"科技東莞"工程，積極與其他科研院所、企業或國外機構聯合，建立了東莞市清潔生產科技中心、精密制造技術中心、東莞分布式能源研究中心等一批重點科研平臺;積極參與中科院與市政府共建的"國家散裂中子源"項目。現有廣東省重點實驗室1個、廣東省普通高校工程技術開發中心2個、中央財政支持地方高校發展專項資金科研平臺建設5個、教學實驗平臺建設1個、市級重點實驗室10個。2002年以來，學校還承擔了國家 "973"項目、國家"863"項目、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目、省重大科技專項項目、粵港澳關鍵領域重點突破項目、國家重點新產品項目等1268項，立項經費2.36億元，科研經費總計達3.67億元。學校教師還獲得了日內瓦國際專利技術成果博覽會金獎、國家發明專利獎、省科技進步獎和東莞市科技進步獎等科技獎勵及一批發明專利。
學校大力加強學生的思想政治教育，努力提升綜合素質，開展覆蓋整個學年的思想引領、學術科技、就業創業、社會實踐、志愿服務、文化藝術、體育競技等各類校園文化活動，形成了豐富多彩的校園文化。"三下鄉"暑期社會實踐活動先后7次獲得中宣部、教育部、共青團中央、全國學聯聯合表彰;在"挑戰杯"全國和省級競賽中屢獲佳績;近年來，學校在廣東省大學生田徑錦標賽、CUBA廣東賽區籃球賽、廣東省大學生籃球聯賽等各類體育競賽中爭金奪銀;學生藝術團堅持"送文藝下鄉"，經常深入市內有關社區、企業園區等進行文藝演出，深受好評。
學校積極擴大國內外的交流與合作，大力開展中外合作辦學。與中科院、意大利佩魯賈大學、瑞典麥蘭德隆大學聯合開展生態工業園項目;與美國、加拿大等國家和臺灣、香港地區的高校建立了友好協作關系。學校積極與華南理工大學、暨南大學等聯合舉辦東莞研究生培養基地，遴選我校教師作為研究生導師，聯合培養碩士研究生。
展望未來，學校將始終堅持依托東莞，植根地方，努力服務地方經濟建設和社會發展。學校將堅持走創新之路、特色之路、質量辦學之路、科學管理之路，踐行"學而知不足"的校訓，向建設成為特色鮮明的高水平應用型地方大學奮進!
