天津師范大學津沽學院(以下簡稱津沽學院)是經國家教育部批準、由天津師范大學按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。津沽學院于2005年開始招生，現已有10個系24個本科專業，在校學生5700余名。學院坐落于天津師范大學主校區內，占地面積400余畝，有獨立的辦學條件和基礎設施。優越的地理環境為津沽學院實現與母體校的資源共享提供了得天獨厚的辦學優勢。
津沽學院坐落于天津師范大學主校區內，學院主要的管理干部由天津師范大學委派。學院聘請了天津師范大學及其他高校的高水平教師和學術界、文學藝術界的專家、學者及外籍教師任教、講學，以確保人才培養的質量。
天津師范大學津沽學院(以下簡稱津沽學院)是經國家教育部批準、由天津師范大學和河南春來教育集團按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。津沽學院于2005年開始招生，現已有10個系24個本科專業，在校學生5700余名。
津沽學院招生納入全國普通高校招生計劃。自2008年起招收的學生，學習期滿成績合格的，頒發天津師范大學津沽學院全日制普通高等學校畢業證書。畢業生學士學位授予工作，按照國務院學位委員會及教育部有關規定辦理。符合國家及我院有關規定的畢業生，授予天津師范大學津沽學院學士學位，頒發學位證書。
學生學費、住宿費執行天津市物價局批準的獨立學院收費標準。
天津師范大學津沽學院(以下簡稱津沽學院)是經國家教育部批準、由天津師范大學和福建省海濱教育投資有限公司按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。津沽學院于2005年開始招生，現已有8個系21個本科專業，在校學生5200余名。學院坐落于天津師范大學主校區內，占地面積400余畝，有獨立的辦學條件和基礎設施。優越的地理環境為津沽學院實現與母體校的資源共享提供了得天獨厚的辦學優勢。
津沽學院堅持“以人為本，從嚴治校，以就業為導向，以質量求生存，以特色謀發展”的辦學理念，努力為社會培養高素質應用型、復合型專門人才。
津沽學院依托天津師范大學的優質資源，建立起一支高素質、高質量、高效率的教學和管理人員隊伍。學院主要的管理干部由天津師范大學推薦、委派。各系負責人由天津師范大學相關專業院系負責人或有豐富教學和管理經驗的專家、教授擔任。學院還聘請了天津師范大學及其他高校的高水平教師和學術界、文學藝術界的專家、學者及外籍教師任教、講學，以確保人才培養的質量。
津沽學院擁有先進的教學儀器、設備和各種辦學設施。已在校外建立實習實踐基地73個，為強化學生的實踐能力和提高學生的綜合素質提供了良好的平臺。
津沽學院實行開放辦學，先后與美國、加拿大、日本、韓國等國的高等學校或教育文化交流中心建立友好合作關系。學生在學期間可申請參加大學生暑期赴美帶薪實習、加拿大麥克馬斯特大學語言培訓、日本長崎威斯萊大學留學進修、日本亞細亞文化交流中心企業實習、韓國全南科學大學建立學術交流關系等項目，體驗異國文化、增長實踐經驗。
津沽學院秉承天津師范大學嚴謹的治學風格，致力于培養高素質的本科畢業生。學院辦學四年來教育教學成果顯著，先后有多名學生和團體獲得天津市三好學生、優秀學生干部;市級先進班集體、優秀學生社團標兵、學校系統優秀團支部等榮譽稱號。理學系2007級學生劉楊還榮獲“感動校園——天津市大學生2008年度人物”稱號和2009年度尋訪“中國大學生自強之星”提名獎。學生們積極參加市級、國家級各類學科競賽，并取得優異成績，2008年我院學生榮獲全國大學生數學建模競賽天津賽區一、二等獎、天津市大學生計算機應用能力競賽一、二、三等獎，CCTV杯全國英語演講大賽天津賽區三等獎，2009年我院學生榮獲全國大學生數學建模競賽國家二等獎一項，天津市賽區一、二等獎各一項。天津市大學生計算機創新能力競賽二等獎，2010年中英文化交流大使選拔賽獲二等獎一項，三等獎三項，在文藝展演比賽活動中獲得全國一等獎兩項，天津市一等獎一項，二等獎九項，三等獎三項，在天津市獨立學院參賽隊伍中名列前茅。
為激勵學生勤奮學習，努力進取，津沽學院設有各種獎學金、助學金，學生受益面達35%以上。根據國家及天津市政府有關政策規定，符合條件的學生，可與公辦學校學生一樣享受國家及天津市政府獎學金、助學金的獎勵或資助。
津沽學院招生納入全國普通高校招生計劃。自2008年起招收的學生，學習期滿成績合格的，頒發天津師范大學津沽學院全日制普通高等學校畢業證書。畢業生學士學位授予工作，按照國務院學位委員會及教育部有關規定辦理。符合國家及我院有關規定的畢業生，授予天津師范大學津沽學院學士學位，頒發學位證書。
學生學費、住宿費執行天津市物價局批準的獨立學院收費標準。
津沽學院以一種嶄新的管理機制和模式運行著高等教育的教育與教學，充分利用按新機制、新模式舉辦高等教育，以質量打造品牌，用特色謀求發展，努力將津沽學院辦成國內同類高校中一流的、有效教學見長的新型本科大學，嘗試走出一條符合我國獨立學院發展的新路。
