一、考試性子和目的
上海市通俗高校招生音樂學類專業同一考試是上海市通俗高??荚囌猩木o張組成部分。目的是通過考試對考生專業水平及綜合素質進行評定,為高校選拔適合專業培養的考生提供基本依據。
二、考查要求
音樂學類專業同一考試偏重考查考生的音樂聽覺和識譜能力、演唱或演奏能力以及音樂理論基礎知識。
三、考試科目和分值
音樂學類專業同一考試分為音樂學類(音樂學)專業統考、音樂學類(音樂表演—聲樂)專業統考、音樂學類(音樂表演—器樂)專業統考三類。
音樂學類(音樂學)專業統考科目:聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分400分。
音樂學類(音樂表演—聲樂)專業統考科目:聲樂演唱、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分300分。
音樂學類(音樂表演—器樂)專業統考科目:樂器演奏、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分300分。
四、各科目考試內容和要求
1、聲樂演唱
(1)考試目的:通過考生的歌曲演唱,測定考生的嗓音條件、音準節奏及音樂體現能力等。
(2)考試要求:考生自備歌曲三首,內容包括中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲、歌劇詠嘆調等??荚嚂r由考生本人自選一首,考官抽選一首,共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。
(3)評分標準:考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、臺風體現(20%),給予綜合評分。
考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師,如需伴奏,考生需提供伴奏譜(五線譜)。
2、樂器演奏
(1)樂器選擇
① 鋼琴演奏
② 當代器樂演奏(電子管風琴、手風琴、古典吉他等)
?、?襲擊樂演奏(泰西襲擊樂、中國襲擊樂、流行襲擊樂等)
④ 管弦樂器演奏(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、薩克斯管等)
?、?中國樂器演奏(笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡等)
考生根據演奏類型選擇以上規定的樂器參加考試。
(2)考試目的:通過考生的樂器演奏,測定考生的演奏水平和音樂體現能力等。
(3)考試要求:
?、?鋼琴演奏—演習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
② 當代器樂演奏—演習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
?、?襲擊樂演奏—自備小軍鼓演習曲一首;泰西襲擊樂:另須自選馬林巴或定音鼓(自備演習曲或樂曲一首)。中國襲擊樂:另須自選大鼓、排鼓、板鼓(自備演習曲或樂曲一首)。流行襲擊樂:另須爵士鼓(自備演習曲或樂曲一首)。
?、?管弦樂器演奏—一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);演習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
⑤ 中國樂器演奏—自備樂曲三首,抽考其中兩首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
(4)評分標準:考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完備性(60%),技術把握的正確性(40%),給予綜合評分,成績評定采用百分制。
樂器演奏采用無伴奏情勢(考生不得自帶伴奏,考場也不提供伴奏)。
3、樂理
(1)考試目的:通過考試,檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。
(2)內容與要求:
① 音符停止符(高音、低音譜號譜表、各種音符停止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。
② 常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語)。
?、?節奏節拍(拍號、音值組合)。
?、?音程和弦(各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成息爭決)。
?、?調性(大小調式、民族調式、調號、辨別調式)。
(3)參考書目:《音樂理論基礎》,李重光編,人民音樂出版社。
4、視唱練耳
(1)考試目的:通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質,鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。
(2)內容與要求:
?、?練耳筆試
a. 聽辨和聲音程:八度以內單音程,僅要求寫出性子;
b. 聽辨柱式和弦:大3、小3原位、轉位,減3增3原位,僅要求寫出性子;
c. 聽寫節奏:2/4拍、3/4拍,包含常用節奏及若干較復雜節奏,用無音高的五線譜音符記寫;
d. 聽寫旋律:一個升或一個降調號的大調或小調,2/4拍、3/4拍,8末節,包含常用節奏及若干較復雜節奏,用五線譜記寫。
?、?視唱口試
一個升或一個降調號的大調或小調,2/4拍、3/4拍,8~12末節,兩條均為五線譜。
(3)參考書目:《單聲部視唱教程》,上海音樂出版社。
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