2、要求學生填寫分班選擇志愿,每個學生可填寫兩個方向志愿,優先滿足學生第一志愿。在各班人數不平衡的情況下,組織專業考試,根據考生專業水平及所選班級志愿由美術系進行調劑確定分班方案。
3、對已錄取上述三個專業的學生進行分班培養,收到通知書三天內必須登陸我院招生網進行分方向選擇(http://zs.jci-ky.cn/網址--快速導航--分方向選擇)。附:分方向人數安排。
陶瓷藝術設計專業分方向培養參考人數
培養目標名稱 |
人數 |
學制 |
日用陶瓷設計 |
185 |
本科四年 |
建筑衛浴設計 |
100 |
|
陶藝 |
100 |
雕塑專業分方向培養參考人數
培養目標名稱 |
人數 |
學制 |
工藝雕塑 |
55 |
本科四年 |
環境雕塑 |
55 |
繪畫專業分方向培養參考人數
培養目標名稱 |
人數 |
學制 |
國畫 |
45 |
本科四年 |
油畫 |
20 |
一、陶瓷藝術設計專業簡介
陶瓷藝術設計專業是我院特色專業,2002年我院依托校本部優質資源,為擴展培養適應社會需要的陶瓷藝術設計的專門人才,單獨開設了陶瓷藝術設計專業。為細化專業、明確專業方向導向,陶瓷藝術設計專業分為“日用陶瓷設計”方向、“建陶及衛浴陶瓷設計”方向、“陶藝”方向。
陶藝
通過學習陶瓷藝術的基本知識,培養能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用,能結合現代設計觀念獨立進行現代陶藝創作,同時具備從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創作開發,能系統完整地掌握陶藝專業知識,并具有較強專業技能、計算機設計能力和較高專業修養的應用技術型專業人才。
日用陶瓷設計
日用方向指在培養日用瓷的創作、設計、制作、生產、管理、欣賞、展示、包裝、策劃等高層次人才。能夠很好的獨立完成日用瓷的設計和制作過程,能在日用瓷企業從事造型設計、花紙設計、展示設計、教育指導和企業管理等工作。創作的產品能夠引導新的更好的生活方式,協調好人、日用產品與環境之間的關系。
建筑及衛浴陶瓷設計
建筑及衛浴陶瓷設計專業方向主要培養能在專業設計機構和科研院所從事設計級研發的專業人才;為大中型生產單位培養產品應用設計、外觀造型設計、應用展示設計和市場產品研發等應用技術型專業人才。
二、雕塑專業簡介
本專業培養具有一定的理論素養,并于造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力,能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作,并能從事本專業教學和研究工作的應用技術型專業人才。
環境雕塑
本方向以重視公共及人居環境為根本,創造宜人環境為主旨。它主要包括景觀雕塑藝術,公共設施藝術,城市雕塑設計,結合本地陶瓷資源優勢發展室內外裝飾雕塑設計等,強調環境因素的藝術設計,最大可能地發揮學生的創造能力。培養從事環境雕塑設計的應用型專業人才。
工藝雕塑
本方向以研究傳統雕塑理論和工藝雕塑技法為主要教學方法,它主要包括:現代禮品雕塑設計,陶瓷雕塑創作以及其它材料運用。旨在培養具有一定的雕塑基礎,能獨立設計和完成禮品雕塑、陶瓷雕塑等的創作以及模具的制作等工藝過程的應用技術型專業人才。
三、繪畫專業簡介
培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展藝術人才,能夠掌握中國畫與油畫、綜合材料創作的基本技法,了解書法、篆刻、詩詞、油畫、雕塑、計算機美術設計、尤其是陶瓷繪畫等領域的基本理論和技能,能夠從事藝術創作以及繪畫藝術教育工作,從事中西繪畫尤其是陶瓷繪畫創作,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送的應用技術型專業人才。
國畫
掌握中國畫基本技法,系統地掌握本專業領域內較寬的基本理論與基本技能,并熟練掌握國畫人物、國畫山水、國畫花鳥等本專業的課程;具有較強的本專業領域以及相關學科領域內的藝術創作能力,從事中國畫以及相關陶瓷繪畫創作的社會活動,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送的應用技術型專業人才。
油畫
培養能夠掌握油畫藝術技巧和材料的運用,能夠從事油畫藝術創作以及陶瓷繪畫藝術創作,具有較強的本專業領域以及相關學科領域的藝術創作能力。為高中等美術院校、企事業單位輸送的應用技術型專業人才。
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