玉林師范學院是桂東南地區唯一一所本科院校。學校創辦于1945年，原名廣西省鬰林師范學校，1952年改名玉林師范學校。2000年，經教育部批準，玉林師范專科學校、玉林市教育學院、玉林市高等職業技術學院、廣西廣播電視大學玉林分校，合并為玉林師范學院。
截止2014年4月，學校坐落在廣西壯族自治區玉林市，有東、西2個校區，占地面積1,800畝。學院有教學儀器設備總值達9000萬元，館藏文獻總量179萬冊，多媒體教室和語音室座位數10,647個。學校設有17個二級學院，48個普通本科專業，25個高職高專科專業。學校面向全國28個省、自治區、直轄市以及東南亞國家招生。有全日制普通本專科生(含留學生)16,292人，成高生近12,000人。
玉林師范學院是一所廣西壯族自治區屬全日制普通本科院校，坐落在廣西東南部的千年古城玉林市。學校有東、西兩個校區，校園面積約1,800畝，校園建筑面積32.66萬平方米，教學儀器設備總值約9000萬元，館藏紙質文獻總量167萬冊。
學校設有法商學院、政史學院、教育科學學院、體育學院、文學與傳媒學院、外國語學院、音樂舞蹈學院、美術與設計學院、數學與信息科學學院、物理科學與工程技術學院、化學與材料學院、生命科學與技術學院、電子與通信工程學院、計算機科學與工程學院、職業技術學院、國際教育學院、繼續教育學院等17個二級學院，學科涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學等9大學科門類，有42個普通本科專業(含16個師范類專業，23個應用型專業，3個工程類專業)，23個高職(專科)專業。學校面向全國28個省(市、自治區)及東南亞國家招生，現有全日制普通本專科生(含留學生)13,883人，成高生12,000人。2007年，在國家教育部本科教學工作水平評估中獲得良好成績。2010年，成為廣西2011-2015年新增碩士學位授予點的立項建設單位。
·辦學歷史
學校創辦于1945年，原名廣西省鬰林師范學校，1952年春改名為玉林師范學校，1958年升格為廣西玉林專區師范專科學校，開始招收高等教育層次的專科生。1962年后幾經改制。1978年12月28日經國務院批準恢復玉林師范專科學校。1994年3月更名為玉林師范高等專科學校。2000年3月，經教育部批準，玉林師范專科學校、玉林市教育學院、玉林市高等職業技術學院、廣西廣播電視大學玉林分校，合并升格為玉林師范學院。之后廣西玉林商業技工學校并入學校。學校成立后，實現了由資源整合、力量聚集到快速發展的轉變，已發展成為一所含師范教育、非師范教育、高等職業技術教育、成人高等教育為一體的地方本科院校。
在60多年的辦學歷史中，學校秉承"以德為先，艱苦奮斗"的優良傳統，始終堅持面向農村基層培養基礎教育師資，已經形成了以師德教育為核心，以能力培養為重點，以多媒體網絡環境為支撐的基礎教育優質師資和應用型人才培養體系，為地方基礎教育和經濟社會發展培養了7萬多"下得去，留得住，有作為"的義務教育師資和應用型高級專門人才。
·師資隊伍
學校擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有在編教職工1,077人，其中專任教師767人，具有副高以上職稱271人，正高職稱71人，具有碩士、博士學位教師438人，具有碩士研究生導師資格30人，廣西高校百名中青年學科帶頭人2人，廣西高校優秀人才7人，廣西高校骨干教師11人;自治區級創新人才教學團隊2個，自治區級教師教育學科教學團隊1個。
·人才培養
學校高度重視人才培養工作。現有自治區級重點建設實驗室1個，自治區級重點建設研究基地1個，自治區級重點建設專業2個，自治區級精品課程5門，自治區級教師教育精品課程4門，自治區級人才培養模式創新實驗區1個，自治區級實驗教學示范中心1個，3個特色優勢學科實驗室建設進入中央財政支持地方高校發展專項資金項目，形成了一批培養高質量、高層次人才的學術平臺。近5年來，學校教師承擔自治區級以上教改項目63項，出版教材79部，獲得自治區級教學成果獎10項;發表教改論文1,300多篇，獲各級各類論文、著作獎200多篇(部)，在全國多媒體課件大賽中獲得一等獎11項，二等獎14項，三等獎5項，優秀獎24項。
近年來學生的綜合素質得到較大提高，在全國科技、文化、藝術、體育等重大比賽中，獲全國大學生數學建模比賽一等獎1個，二等獎4個;全國大學生英語競賽特等獎10人，一等獎88人;全國大學生藝術展演二等獎1個;學校啦啦操隊在中國全明星啦啦操隊錦標賽、世界啦啦操隊錦標賽中國選拔賽等賽事上屢奪桂冠，并數次代表中國參加世界啦啦操隊錦標賽。學校十分重視學生實踐技能和創新能力的培養，學生參加廣西高校大學生第五屆化學實驗技能競賽、廣西高校大學生第十屆化學化工類論文及設計競賽、全區首屆師范生技能大賽、全國大學生電子設計競賽(廣西區)、首屆廣西高校大學生創新設計與制作大賽、第五屆"外研杯"廣西高校大學生英語戲劇節優秀節目決賽、首屆"沃精彩"廣西青年學生營銷實踐挑戰賽等賽事均獲得第一名，學校也屢次獲得組織獎。近三年來，12個班級被評為自治區先進班集體，157人次被評為自治區優秀學生干部標兵、三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生，1,487人次獲各類獎學金。本專科畢業生一次就業率穩定在90%以上，2009、2010年連續獲得"全區普通高校畢業生就業工作先進集體"稱號。
·科學研究
學校把科學研究作為促進教學、提高辦學水平的重要手段。近5年來，學校共承擔科研項目1,256項，其中國家自然科學基金項目7項，國家社會科學基金項目7項，省部級科研項目76項，廳局級科研項目351項，獲得各級各類科技資助經費總計640多萬元;學校教師在國內外學術刊物發表論文5,583篇，其中在全國中文核心期刊發表1,260篇，在國外學術期刊發表22篇，被SCI、EI、ISTP、CA收錄273篇，被人大復印資料全文收錄26篇;出版專著40部、編著21部;獲得省部級優秀科研成果獎37項，3項發明成果進入專利申請程序。2010年《玉林師范學院學報》獲得第四屆全國高校優秀社科期刊稱號，其"太平天國史研究"、"桂東南歷史文化研究"、"泛北部灣經濟論壇"等富于地方特色的欄目社會反響良好。
·服務地方
多年來，學校充分利用人才培養和科學研究方面的優勢，努力為地方經濟社會發展提供智力支持。調整學科專業結構，增設了為地方經濟建設培養急需應用型人才的相關專業。承擔"國培計劃"(中西部農村骨干教師培訓)和"區培項目"(省級骨干教師培訓)，先后被自治區教育廳定為"廣西21世紀園丁工程B類教師培訓基地"、"廣西21世紀園丁工程2004～2005年度廣西中小學音樂、美術教師培養培訓基地"、"廣西壯族自治區第一批初中教師教育基地"、"廣西壯族自治區第一批幼兒園教師教育基地"、"廣西中等職業學校公共理論課培訓和研究基地"、"廣西小學教師教育基地"、"玉林市青少年科技教育基地"。承擔了校企橫向合作項目多項，依托現有的30多個研究所和研究中心，與地方企事業單位建立產學研合作基地，積極開展地方特色資源研究。 2009年，與中國移動玉林公司合作項目"玉林師范學院信息化項目-移動數字校園"獲得"第四屆全國信息化應用、通信技術創新優秀成果獎"金獎。學校獲得全區高校"三對創新行動計劃"先進集體稱號。
·國際交流
學校積極開展國際教育合作與文化交流，與澳大利亞、法國、日本、韓國、泰國、越南等國家的20多所高校和教育機構建立了實質性的合作與交流關系。近五年來，學校選派近150名教師和科技人員赴國外學習、開展科技合作、擔任客座研究員等;招收中外校際交流項目學生近500名，接收來校留學生近100名，選送出國學習學生近200名;邀請一批外國專家、學者來校任教、講學及進行合作研究;多次成功舉辦國際學術研討會。
·校園文化
學校大力推進和諧校園建設，營造良好的校園文化氛圍。先后獲得全國高校校園文化建設優秀成果獎、"全國五四紅旗團委"、"全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位"、"全國綠化模范單位"、"全國模范職工之家"、" 廣西壯族自治區文明單位"、"廣西壯族自治區安全文明校園創建單位"、"廣西衛生先進單位"、"全區藝術教育工作先進單位"、"全區學生資助工作先進單位"、"全區學生軍訓工作先進單位"、"全區教育系統信息工作先進單位"、"廣西壯族自治區語言文字規范化示范校"、"廣西壯族自治區語言文字工作先進集體"、"廣西普通本科院校大學英語教學工作良好學校"、"全國大學生數學建模競賽廣西賽區優秀組織學校"等榮譽稱號。
·學校定位和發展戰略
建設高水平區域特色明顯的教學型師范大學。堅持"規模發展與內涵提升并重、硬件建設與軟件建設并重、特色培育與整體質量提高并重、自主創新能力與可持續發展能力并重"的發展思路，堅持"師范性、地方性、應用性"的辦學特色，全面實施人才興校、人才強校工程，適當擴大辦學規模，提升辦學層次，提高人才培養質量，培育特色和優勢學科，積極創新義務教育階段師資的培養模式，大力發展與地方經濟社會發展緊密結合的應用型專業，突出服務地方的基本功能，力爭"十二五"末學校發展成為碩士學位授權單位。
