浙江科技學院(Zhejiang University of Science and Technology)簡稱"浙科院"，是一所以工學為主，集工學、藝術學、管理學、文學、理學、經濟學為一體的多學科全日制省屬普通高等院校，是卓越工程師教育培養計劃入選高校。
浙江科技學院前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業專科學校;1983年，更名為杭州工業?？茖W校;1984年，更名為浙江大學附屬杭州高等專科學校;1987年，更名為杭州高等?？茖W校;1992年，更名為杭州應用工程技術學院;2001年，更名為浙江科技學院。
截至2015年9月，浙江科技學院共有小和山、安吉兩個校區，小和山校區位于浙江杭州，規劃土地面積1690畝，建筑面積45萬平方米;安吉校區位于浙江安吉，占地面積500畝，建筑面積16.5萬平方米;教學科研儀器設備總值2.67億元;設有11個二級學院，53個本科專業;共有全日制本科生、研究生16000余名，留學生1600余名，教職工1200余名。
浙江科技學院是一所以工科為主，集工、理、文、經濟、管理、教育為一體的多學科全日制省屬本科院校，其前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業專科學校。學校堅定不移地走特色辦學之路，逐步形成借鑒德國應用科學大學(FH)辦學經驗，結合中國國情，培養具有創新精神、實踐能力和國際素養的高素質應用型人才的辦學特色。
學校坐落于素有人間天堂美譽的歷史文化名城——杭州。共有3個校區，學校面積1450畝。主校區位于城西小和山麓，依山傍水，林茂竹修，風景宜人。校區總建筑面積近43萬平方米，教學儀器設備總值1.62億元，圖書館館藏紙質圖書95萬冊,電子圖書76.9萬種，中外期刊2000余種?，F有11個二級學院，3個教學部(中心)。設有44個本科專業?，F有全日制在校生14000余名，留學生200余名。學校有20余年的對外合作交流歷史，曾是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才的試點院校。1985年，浙江省和德國下薩克森州簽訂協議，共同建設學校。1990年，中德兩國政府正式換文，開始兩國政府級合作建設學校的項目。2000年起，先后與漢諾威應用科學大學等7所德國應用科學大學開展了中德"2+3"聯合培養本科生項目。由學校發起的"中德論壇：高層次應用型人才培養"在中德高校中產生了較大影響，學校是教育部確定的論壇基地建設單位。學校還與羅馬尼亞克魯日巴比什—波雅依大學合作建立了孔子學院。
學校大力實施"人才工程"，師資隊伍朝著"高素質、高水平、有特色"方向邁進?，F有教職工1100余名，專任教師805名，其中碩士及以上學歷比例占68%，具有企業實踐經歷占30%以上，省突出貢獻中青年專家2人，入選省"151人才工程"61人，省高校中青年學科帶頭人14人，省級科研或教學團隊3個。
學校深入開展"質量工程"，按照"學以致用、全面發展"的育人理念和"優化基礎、強化能力、提高素質、發展個性、鼓勵創新"的培養目標，積極探索具有國際化背景高層次應用型人才培養特色的教學改革。擁有國家級特色專業建設點3個，省級重點專業9個，省級精品課程14門，獲省級以上教學成果獎9項。學生在各類國際、國內專業競賽、學科競賽以及體育競賽中獲得佳績，科研和專利成果數量逐年增加。
學校堅持以學科建設為龍頭，努力營造良好的科研環境，學科水平和科研實力有了較大幅度提高。現擁有6個省級重點學科，3個碩士學位立項建設授權學科，擁有省重點實驗室和省學科重點創新團隊各一個。承擔了國家"973"計劃、"863"計劃、國家基金、省重大科技專項等一系列科研項目，近5年獲得省部級及以上獎項16項，發表論文3800余篇, 其中 SCI、EI、ISTP三大索引論文500余篇。
學校秉承"崇德、尚用、求真、創新"的校訓，深化改革，銳意進取，以內涵建設為主導，以培養人才和服務社會為己任，朝著建設特色鮮明高水平應用型大學的奮斗目標奮勇前進。
