長春科技學院始建于2000年5月，原名吉林農業大學發展學院，2004年2月被教育部確認為實施普通高等本科教育的獨立學院;2013年4月，經國家教育部批準轉設升格為民辦普通本科高校，更名為";長春科技學院";。
截至2014年，學校占地面積840335平方米，建筑面積373298.83萬平方米，教學儀器設備總值6693萬元，藏書88萬冊，學校設47個本科專業和17個高職專業，在校學生11000多人。
學校概況
長春科技學院是按照教育部普通高校設置標準建設的高等院校。2013 年經過教育部組織的全國高校設置委員會認真考察和嚴格評審, 在總計100 位教育專家評審中獲得94 票，名列全國同類參評高校之首。
學校歷經十三年的發展，構建了以工學為主體、農學、管理學、文學、藝術為主要支撐的學科專業體系。
共設本科專業45 個，高職專業16 個，形成了多學科協調發展、契合市場需求的辦學格局，在校學生11000 多人。
> 辦學資源
現占地72 萬平方米，建筑面積37 萬平方米。教學儀器設備總值6600 多萬元，建有3.8 萬平方米的圖書館，各類圖書120 多萬冊，容納近6000 人的體育館，實驗實訓室136 個。
校外實習基地110 個。數字化校園網絡、大型電子閱覽室、設施先進的國際會議中心、文體中心一應俱全。
> 師資力量
現有專任教師608 人。其中有國務院特殊津貼獲得者、省優秀專家、國家突出貢獻青年專家、博士生導師等各類優秀人才。具有副教授、教授職稱的教師占47.5%，青年教師中具有碩士學歷的占87%。
> 辦學成果
2012 年經國家科技部認定為"示范型國際科技合作基地"，經吉林省教育廳批準為"吉林省鹿產業工程研究中心"、"吉林省高等教育研究基地"、"省級人才培養模式創新實驗區"。
2011 年學校與韓國建國大學合作，開展"吉林省鹿新品種繁育"、"鹿的標準化飼養"和"鹿制品精深加工開發與利用"的研究。
學校教師承擔國家科技部、省級以上各類科研項目92 項，教育部、省級教學研究項目34 項目，榮獲省級科學技術一等獎1 項、省級教學成果二等獎2 項，教師公開發表省級以上論文400 余篇，主編教材59 部，參編教材54 部，出版專著8 部，其中多部教材榮獲省一、二、三等獎。
2008 年末學校獲得學士學位授權資格。2 個專業被評為省級特色專業，5 門課被評為省精品課，22 門課被評為省優秀課，2 個教學團隊被評為省優秀教學團隊，《深化教學方法改革》項目被評為省級教學建設與改革優秀項目。
> 人才培養模式
學校采用了"能力本位、立體化、三結合"的人才培養模式。構建平臺加方向的模塊化理論教學體系、實踐教學體系及校企合作育人的辦學體系。確定了專業教育、職業教育和創業教育有機結合的教育內容。運用現代教學方法體系和現代教育技術手段及傳統優秀教學方法。采用了注重學生能力與學習過程評價的考核方式，因材施教的分流培養方式。教學行政與質檢部門并行監控的質量監督方式。積極組織學生參加各類職業資格證書考試，省內外學科與專業技能大賽，屢創佳績。
有9000 多名學生獲得各類職業資格證書，有400 多名學生在全國電子商務大賽電子應用技能、數學建模等大賽中分獲一、二、三等獎。
