學校是國家"中西部高校基礎能力建設工程"重點建設大學，教育部首批"卓越計劃"高校，陜西省高水平大學重點建設院校之一，是24所中國研究生院院長聯席會擴大高校之一。
截至2015年5月，學校設有金花、曲江、蓮湖3個校區和大學科技園，占地總面積135.2萬平方米。有8個博士后科研流動站，10個博士學位授權一級學科，41個博士學位授權二級學科，23個碩士學位授權一級學科，91個碩士學位授權二級學科。有3個國家級實驗教學示范中心，1個國家工程研究中心，1個國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室。擁有專任教師1376人，其中全國優秀教師4名。有在校生近三萬名，其中普通全日制本科生近18000名，博士、碩士研究生7000余名。
西安理工大學屬中央和陜西省共建、以陜西省管理為主的高校。學校建校于1949年5月1日，前身是北京機械學院和陜西工業大學于1972年合并組建的陜西機械學院，1994年1月經批準更名為西安理工大學 。 學校現有金花、曲江、蓮湖3個校區和大學科技園，占地總面積135萬平方米，建筑面積73萬平方米。
學校現設材料科學與工程學院、機械與精密儀器工程學院、印刷包裝工程學院、自動化與信息工程學院、計算機科學與工程學院、水利水電學院、經濟與管理學院、藝術與設計學院、理學院、人文與外國語學院、土木建筑工程學院、研究生學院、高等技術學院、繼續教育學院、國防生教育學院等15個學院和體育教學部、思想政治理論課教學科研部。設有23個實驗教學中心，其中有1個國家級實驗教學示范中心，5個陜西省高等學校實驗教學示范中心;有1個國家技術推廣中心、1個國家地方聯合工程研究中心、1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，7個陜西省重點實驗室、7個陜西省工程研究中心。
學校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。現有10個博士學位授權一級學科，44個博士學位授權二級學科，22個碩士學位授權一級學科，97個碩士學位授權二級學科，學位授權點覆蓋全部本科專業。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學與技術、材料科學與工程、管理科學與工程等7個博士后科研流動站。水文學及水資源等5個學科為全國高等學校重點學科，機械制造及其自動化等21個學科為陜西省重點學科。學校現已發展成為以工為主、多學科協調發展、具有較強辦學實力和特色鮮明的教學研究型大學。
學校2,300名教職工中有專任教師1,300余人，其中教授、副教授近600名，全國優秀教師6名，國家、省部級有突出貢獻的專家13名，國家和省部級勞動模范、優秀教師、教學名師、師德標兵等33名，國務院學位委員會學科評議組成員1名，教育部高等學校專業教學指導委員會委員10名。
學校現設本科招生專業57個，其中10個專業為國家特色專業建設點，13個專業為陜西省特色專業建設點，8個專業為陜西省名牌專業。現有普通全日制本科生15,800名，博士、碩士研究生5,100名。學校堅持以人才培養為根本，深化教育教學改革，不斷完善人才培養模式，建設成果顯著。"十五"以來，獲國家教學成果獎4項，陜西省教學成果獎29項;近年建成5門國家級精品課程、32門省級精品課程。學校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓基地，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、教育部實施"大學生創新性試驗計劃項目"高校、教育部首批實施"卓越工程師教育培養計劃"高校、教育部"專業學位研究生教育綜合改革試點單位"。
學校科研工作堅持面向國家、特別是西部經濟建設主戰場，注重技術創新和成果轉化，科研成果先后獲得國家科技進步獎等國家級獎17項、省部級獎279項。學校被陜西省授予"十五"期間陜西省產學研聯合開發先進集體、在振興裝備制造業工作中做出重要貢獻的先進單位等榮譽稱號。
學校一貫重視對外學術交流與合作，與德國、日本、美國、意大利、新加坡、韓國、烏克蘭等17個國家和地區的27所院校和科研機構建立了合作交流關系，自1999年起，與德國斯圖加特媒介大學聯合培養中德雙重學歷本科生、碩士研究生。近五年來選派教師出國進修、交流并邀請國(境)外專家學者來校任教、講學、訪問1,000余人次。
學校面向全國30個省(市、區)招生，考生報考十分踴躍，近三年，學校在全國第一志愿錄取率均超過90%。 本科生一次性就業率位居陜西高校前列。2009年學校被評為"全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體"。
長期以來，西安理工大學發揚"艱苦奮斗、自強不息"的學校精神，秉承"祖國、榮譽、責任"的校訓，堅持"育人為本、知行統一"的辦學理念，培養了十萬余名各類專門人才，為國家和地方經濟建設，特別是為國家制造業、水利水電行業的發展做出了重要的貢獻。近年來，學校以科學發展觀為指導，著力加強內涵建設，辦學水平和社會聲譽穩步提高。當前，學校正在為實現建設以工為主、多學科協調發展、特色鮮明的國內一流教學研究型大學的目標而努力奮斗。
"/>西安理工大學(Xi'an University of Technology)簡稱"西理工"，坐落于古都西安，建于1949年5月1日，其前身是北京機械學院和陜西工業大學于1972年合并組建的陜西機械學院，1994年1月經教育部批準更名為西安理工大學。
學校是國家"中西部高校基礎能力建設工程"重點建設大學，教育部首批"卓越計劃"高校，陜西省高水平大學重點建設院校之一，是24所中國研究生院院長聯席會擴大高校之一。
截至2015年5月，學校設有金花、曲江、蓮湖3個校區和大學科技園，占地總面積135.2萬平方米。有8個博士后科研流動站，10個博士學位授權一級學科，41個博士學位授權二級學科，23個碩士學位授權一級學科，91個碩士學位授權二級學科。有3個國家級實驗教學示范中心，1個國家工程研究中心，1個國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室。擁有專任教師1376人，其中全國優秀教師4名。有在校生近三萬名，其中普通全日制本科生近18000名，博士、碩士研究生7000余名。
西安理工大學屬中央和陜西省共建、以陜西省管理為主的高校。學校建校于1949年5月1日，前身是北京機械學院和陜西工業大學于1972年合并組建的陜西機械學院，1994年1月經批準更名為西安理工大學 。 學校現有金花、曲江、蓮湖3個校區和大學科技園，占地總面積135萬平方米，建筑面積73萬平方米。
學校現設材料科學與工程學院、機械與精密儀器工程學院、印刷包裝工程學院、自動化與信息工程學院、計算機科學與工程學院、水利水電學院、經濟與管理學院、藝術與設計學院、理學院、人文與外國語學院、土木建筑工程學院、研究生學院、高等技術學院、繼續教育學院、國防生教育學院等15個學院和體育教學部、思想政治理論課教學科研部。設有23個實驗教學中心，其中有1個國家級實驗教學示范中心，5個陜西省高等學校實驗教學示范中心;有1個國家技術推廣中心、1個國家地方聯合工程研究中心、1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，7個陜西省重點實驗室、7個陜西省工程研究中心。
學校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。現有10個博士學位授權一級學科，44個博士學位授權二級學科，22個碩士學位授權一級學科，97個碩士學位授權二級學科，學位授權點覆蓋全部本科專業。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學與技術、材料科學與工程、管理科學與工程等7個博士后科研流動站。水文學及水資源等5個學科為全國高等學校重點學科，機械制造及其自動化等21個學科為陜西省重點學科。學校現已發展成為以工為主、多學科協調發展、具有較強辦學實力和特色鮮明的教學研究型大學。
學校2,300名教職工中有專任教師1,300余人，其中教授、副教授近600名，全國優秀教師6名，國家、省部級有突出貢獻的專家13名，國家和省部級勞動模范、優秀教師、教學名師、師德標兵等33名，國務院學位委員會學科評議組成員1名，教育部高等學校專業教學指導委員會委員10名。
學校現設本科招生專業57個，其中10個專業為國家特色專業建設點，13個專業為陜西省特色專業建設點，8個專業為陜西省名牌專業。現有普通全日制本科生15,800名，博士、碩士研究生5,100名。學校堅持以人才培養為根本，深化教育教學改革，不斷完善人才培養模式，建設成果顯著。"十五"以來，獲國家教學成果獎4項，陜西省教學成果獎29項;近年建成5門國家級精品課程、32門省級精品課程。學校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓基地，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、教育部實施"大學生創新性試驗計劃項目"高校、教育部首批實施"卓越工程師教育培養計劃"高校、教育部"專業學位研究生教育綜合改革試點單位"。
學校科研工作堅持面向國家、特別是西部經濟建設主戰場，注重技術創新和成果轉化，科研成果先后獲得國家科技進步獎等國家級獎17項、省部級獎279項。學校被陜西省授予"十五"期間陜西省產學研聯合開發先進集體、在振興裝備制造業工作中做出重要貢獻的先進單位等榮譽稱號。
學校一貫重視對外學術交流與合作，與德國、日本、美國、意大利、新加坡、韓國、烏克蘭等17個國家和地區的27所院校和科研機構建立了合作交流關系，自1999年起，與德國斯圖加特媒介大學聯合培養中德雙重學歷本科生、碩士研究生。近五年來選派教師出國進修、交流并邀請國(境)外專家學者來校任教、講學、訪問1,000余人次。
學校面向全國30個省(市、區)招生，考生報考十分踴躍，近三年，學校在全國第一志愿錄取率均超過90%。 本科生一次性就業率位居陜西高校前列。2009年學校被評為"全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體"。
長期以來，西安理工大學發揚"艱苦奮斗、自強不息"的學校精神，秉承"祖國、榮譽、責任"的校訓，堅持"育人為本、知行統一"的辦學理念，培養了十萬余名各類專門人才，為國家和地方經濟建設，特別是為國家制造業、水利水電行業的發展做出了重要的貢獻。近年來，學校以科學發展觀為指導，著力加強內涵建設，辦學水平和社會聲譽穩步提高。當前，學校正在為實現建設以工為主、多學科協調發展、特色鮮明的國內一流教學研究型大學的目標而努力奮斗。
