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美術(shù)高考

湘南學(xué)院2016年藝術(shù)類本科專業(yè)錄取分數(shù)線

時間:2016年10月19日 來源:美術(shù)高考網(wǎng) 整理:湖南美術(shù)高考網(wǎng)

湘南學(xué)院2016年省外美術(shù)類本科一志愿錄取分數(shù)線

省份

美術(shù)設(shè)計類

文科

理科

美術(shù)學(xué)

環(huán)境設(shè)計

視覺傳達設(shè)計

產(chǎn)品設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

美術(shù)學(xué)

環(huán)境設(shè)計

視覺傳達設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

產(chǎn)品設(shè)計

綜合總分=專業(yè)×0.6+文化×0.4

綜合總分=專業(yè)×0.6+文化×0.4

江西

213.34

214.00

219.33

216.00

200.66






山東

402.50

420.80

408.50

404.06

412.10

405.38

443.52

435.70

436.22

441.22

江蘇

356.84

373.14

360.02

358.36

356.74

356.84

373.14

360.02

356.74

358.36

甘肅

403.54

403.60

403.00

376.78

377.44

403.54

403.60

403.00

376.78

377.44

山西

328.00

312.00

312.00

305.00

(最低要求)






浙江

412.50

416.86

416.36

449.14


434.30

442.02

421.58


425.38

云南

符合擬錄條件的考生全錄

陜西

符合擬錄條件的考生全錄

福建

符合擬錄條件的考生全錄

廣西

符合擬錄條件的考生全錄

  備注:我校在江西省不組織美術(shù)??迹姓J江西美術(shù)統(tǒng)考成績,按照省統(tǒng)考專業(yè)成績排序錄取。

  湘南學(xué)院2016年省外音樂類本科一志愿錄取分數(shù)線

省份

音樂類本科專業(yè)

文科

理科

音樂表演

音樂學(xué)

音樂表演

音樂學(xué)

綜合總分=專業(yè)×0.6+文化×0.4

綜合總分=專業(yè)×0.6+文化×0.4

江西


132.3(統(tǒng)考專業(yè)成績)



山東

403.44

394.20



江蘇

373.50

364.38

373.50

364.38

甘肅

403.30

370.28

403.30

370.28

山西

302.00

308.00



浙江

445.50

432.00



云南

符合擬錄條件的考生全錄

陜西

符合擬錄條件的考生全錄

福建

符合擬錄條件的考生全錄

廣西

符合擬錄條件的考生全錄

  備注:我校在江西省不組織音樂???,承認江西音樂統(tǒng)考成績,按照省統(tǒng)考專業(yè)成績排序錄取。

  湘南學(xué)院2016年省外播音與主持藝術(shù)本科一志愿錄取分數(shù)線

省份

播音與主持藝術(shù)類

文科

理科

播音與主持藝術(shù)綜合總分=專業(yè)×0.6+文化×0.4

山東

428.78

414.24

江蘇

380.26

380.26

甘肅

404.68

404.68

山西

299.00


浙江

471.18


云南

符合擬錄條件的考生全錄

陜西

符合擬錄條件的考生全錄

福建

符合擬錄條件的考生全錄

廣西

符合擬錄條件的考生全錄

  湘南學(xué)院2016年湖南省藝術(shù)類本科平行一志愿投檔分數(shù)線

科類

投檔分數(shù)線

音樂(文)

606

美術(shù)(文)

611

播音(文)

685

舞蹈(文)

546

音樂(理)

571

美術(shù)(理)

563

播音(理)

649

舞蹈(理)

537


  

湘南學(xué)院2016年藝術(shù)類本科專業(yè)錄取分數(shù)線


  (2015年9月版)

  湘南學(xué)院是經(jīng)教育部批準,于2003年由原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教育學(xué)院、郴州師范合并組建的綜合性全日制普通本科院校,其辦學(xué)歷史可追溯到1912年創(chuàng)建的湖南省第三女子師范學(xué)校。

  學(xué)校位于“天下第十八福地”、湖南“南大門”——郴州市,是“國家語言文字規(guī)范化示范校”、“湖南省文明高?!薄ⅰ昂鲜@林式單位”、 “湖南省地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位”、“湖南省教育信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范?!薄ⅰ昂鲜?chuàng)新型院校”、“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)?!薄⒑鲜∑胀ǜ咝>蜆I(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位,系中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟成員。學(xué)?,F(xiàn)有王仙、北湖兩個校區(qū),主校區(qū)(王仙校區(qū))位于風(fēng)景秀麗的王仙嶺生態(tài)公園東麓。

  學(xué)校占地1510畝,總建筑面積79.99萬平方米。教學(xué)實驗區(qū)、體育活動區(qū)、師生生活區(qū)布局合理,設(shè)施完善,功能齊全,已形成集信息化、園林化、生態(tài)化于一體的現(xiàn)代大學(xué)園區(qū)。學(xué)校設(shè)23個教學(xué)單位,有1所直屬附屬醫(yī)院、3所非直屬附屬醫(yī)院。有44個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。學(xué)校面向全國28個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生19000余人。

  學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略。在職專任教師793人,其中教授(主任醫(yī)師)99人、研究員2人、副教授(副主任醫(yī)師)245人、博士和碩士558人、雙師型人才131人;有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,全國優(yōu)秀教師1人,徐特立教育獎1人,二級教授6人,省級學(xué)科帶頭人2人,湖南省新世紀121工程人選12人,省級教學(xué)名師2人,省級優(yōu)秀教師3人,省級青年骨干教師26人,省級青年教師教學(xué)能手8人,省級教學(xué)奉獻獎2人,校外兼職碩士生導(dǎo)師13人。另有外聘教師402人、客座教授47人。

  學(xué)校堅持教學(xué)中心地位。有教育部特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)5個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級綜合改革試點專業(yè)2個,省級精品課程10門,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個,省級實踐教學(xué)示范中心2個,省級校企聯(lián)合人才培養(yǎng)基地3個,省級基礎(chǔ)課示范性實驗室1個,省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地11個,省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心3個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個,省級優(yōu)秀教研室6個,所獲本科教學(xué)與改革質(zhì)量工程項目數(shù)在全省同類院校中名列前茅。

  學(xué)??蒲兴讲粩嗵嵘?。有省級重點建設(shè)學(xué)科4個,省級重點實驗室2個,省級社科研究基地2個,省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個,省級科技創(chuàng)新團隊2個,校級科研機構(gòu)21個,市級研發(fā)中心3個。堅持校企合作、產(chǎn)教融合,與國內(nèi)68家大中型行業(yè)、企業(yè)、高校科研院所等開展深度合作?!断婺蠈W(xué)院學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊。

  學(xué)校積極開展國際合作交流。先后與國(境)外20余所高校建立了合作關(guān)系。2012年開始招收外國留學(xué)生。與英國伍斯特大學(xué)合作舉辦的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)2014年正式招生。

  學(xué)校堅持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,堅持立德樹人,認真實施教職工聯(lián)系學(xué)生制;扎實推進“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,教學(xué)做一體化”的人才培養(yǎng)模式改革,建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。近年來,學(xué)生參加各類競賽獲臨床技能競賽等國家級團體獎30余項、電子設(shè)計大賽等省級團體獎60余項、化學(xué)實驗技能競賽等省級個人獎近300項。

  面向未來,學(xué)校秉承“明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行”校訓(xùn),全面深化改革,全力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷凝練辦學(xué)特色,著力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次應(yīng)用技術(shù)型人才,努力朝著“建成親近產(chǎn)業(yè)、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”目標奮力前行!