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藝考志愿填報丨超全設計專業詳解!大學課程及就業前景收藏

時間:2020年01月14日 來源:美術高考網 整理:湖南美術高考網

  志愿填報丨超全設計專業詳解!大學課程及就業前景(收藏)

  設計就是讓生活變的更美好,設計專業普遍來說較多,在生活中的運用也很廣泛,就業機會較多,薪資因個體差異很大,以下是各藝術類專業詳解,家長同學們填報志愿時可做參考。

  視覺傳達設計

  專業特征

  視覺傳達設計是透過可視形式以傳達某種事物為目的的主動行為。視覺傳達主要或部份仰賴于視覺且以二度空間的影像呈現,包括:標示、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、顏色、及電子設備。在中國與世界上很多國家,視覺傳達設計一詞被等同于平面設計,在大學專業劃分里,這也是平面設計方向的學科而廣于圖形設計。視覺傳達設計的設計師一般也稱為平面設計師,很多人認為視覺傳達就是“平面設計 ”、“圖形設計”,這樣的認識有局限性。雖然視覺傳達設計最早起源于“平面設計”或稱“印刷美術設計”,但隨著現代設計的范圍逐步擴大,數字技術已經滲透到視覺傳達設計的各個領域,多媒體技術手段對藝術與設計的影響和參與也越來越深。

  2012年以前藝術類專業目錄中并沒有視覺傳達設計這個名字,人們看到更多的是藝術設計。而科技發展日新月異,設計表現的內容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體,視覺傳達設計便應運而生。

  視覺傳達設計是通過視覺媒介表現傳達給觀眾的設計。它是“給人看的設計,告知的設計”。視覺傳達一般歸納為:“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設計所涉及到的領域有很多,如電視、電影、建筑物、造型藝術、各類設計產品,以及各種圖標、舞臺、文字設計等。

  清華大學美術學院教授何潔認為,20世紀以來,數字化媒體的出現使社會環境發生了質的變化,靜態的媒體時代已經不能完全滿足新世紀的需求。視覺設計也漸漸超越了其原先的范疇,走向愈來愈廣闊的領域。網絡技術、數碼藝術設計、數字電影電視、多媒體廣告短片等相繼登上歷史舞臺。人們企盼視覺傳達設計在新精神、新藝術、新工具、新空間、新媒體空前發展的情形下,能夠展現出神奇的風貌,滿足各方面的需求。

  大學課程內容

  基礎課程有素描技法、色彩畫、構成藝術(平面、色彩、立體) 字體設計、插圖藝術設計、中國工藝美術簡史、創意形態學。平面類課程有品牌設計、包裝設計、書籍裝幀與版式編排設計等、廣告設計。多媒體、綜合類課程有交互設計、影像設計、動畫設計、展示設計、標志設計、VI設計、網絡設計、商業攝影、影視后期制作技術、二維動畫技術、三維動畫技術等。著重培養學生對圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創造力,訓練學生運用視覺元素進行平面設計綜合表達能力,突出對多媒體技術在視覺設計中的應用,強調技術和視覺設計的交叉融通。

  就業前景

  視覺傳達算是藝術行業里功能性,普及性,拓展性,包容性,需求性這些結合起來最兼顧的學科了。當然什么都兼顧需求量就會很大,就會顯得平庸,顯得門檻低,因為這個行業在很多地方一直被當作一種工具在使用,也就是很多人說的美工,這個詞本來沒什么毛病,但是被帶上顏色以后,好像就是一個被執行者,一個不需要創造力的美術工人。因為文化的缺失厲害,和之前物質基礎的缺乏,導致很多和美相關的東西,這幾年這個行業才開始被重視,行業的門檻也在慢慢變高,大眾審美的提升也直接要求從業者的素質的提升。學生在畢業后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。

  產品設計

  專業特征

  產品設計是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科,是一個將人的某種目的或需要轉換為一個具體的物理形式或工具的過程,是把一種計劃、規劃設想、問題解決的方法,通過具體的載體——以美好的形式表達出來的一種創造性活動過程,通過多種元素如線條、符號、數字、色彩等方式的組合把產品的形狀以平面或立體的形式展現出來。

  由于產品設計階段要全面確定整個產品策略、外觀、結構、功能,從而確定整個生產系統的布局,因而,產品設計的意義重大,具有“牽一發而動全局”的重要意義。如果一個產品的設計缺乏生產觀點,那么生產時就將耗費大量費用來調整和更換設備、物料和勞動力。相反,好的產品設計,不僅表現在功能上的優越性,而且便于制造,生產成本低,從而使產品的綜合競爭力得以增強。許多在市場競爭中占優勢的企業都十分注意產品設計的細節,以便設計出造價低而又具有獨特功能的產品。許多發達國家的公司都把設計看作熱門的商業工具,認為好的設計是贏得顧客的關鍵。

  國內大學教育把外觀設計和結構設計做了拆分,而現有市場產品不僅僅需要基本功能,更要有美學審美,用美術考生作為工程師的一只美化產品的手,注重外觀卻忽視了在未來發展中人才的復合和多樣性。實際上這個專業學生不僅僅需要一流的手繪能力,更要具備基本結構基礎的理論,了解對應產品的內部結構分布,變形等等,在就業市場上專業性更為突出。

  大學課程內容

  比較好的大學是清華大學、中國美術學院、北京理工大學、江南大學、湖南大學、武漢理工大學、四川美院、同濟大學。據統計全國本科階段開設產品設計專業的院校有340余所。有的院校產品設計專業側重于工業產品及外觀,如電子產品、機械產品的設計;有的側重于家居環境,如家具裝飾、公共設施設計等;有的則偏重于珠寶首飾設計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設計。選擇那種偏向的高校要根據實際情況來定。比較好的大學是江南大學、清華大學、中央美院、中國美術學院、四川美院、同濟大學等。在大學里開始的課程有設計素描、產品速寫、設計圖學、力學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與autoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學。

  就業前景

  作為“世界工廠”的中國,自主設計和品牌能力依舊薄弱,缺乏相應的資金投入和產業扶持政策。隨著社會發展及各學科間的相互影響,當下產品設計發展方向不再局限于燈具、家具等方向,就業范圍十分廣闊。近年來,產品設計在國內發展迅速,越來越多的產品相關品牌崛起且表現不俗,也可以看出國內對于產品設計師的需求也在不斷增大。但大家需要注意的是,現在很多公司需要的不是一味埋頭苦苦畫圖或是做市面熱門產品同款的低配設計師,而是有獨立設計能力的產品設計師。家居設計師是很多同學未來會選擇的行業,首先因為不會太多涉及到電子結構的設計和考慮,所以更好入門,另一方面“套現”時間也比較短。但對于想從事家居設計的同學,對于結構設計和加工工藝一定要多加關注。文創類產品設計師近年來受到國內許多博物館、展覽、大學的關注,由故宮文創的爆火也可以看出,文創產品設計在國內的發展前景很是光明。也可在產品造型設計公司、模型制作公司、制造型企業(如文具禮品制造等)的設計部門等從事相關企業的產品外觀造型設計、廣告設計、電腦繪圖、模型制作、人機分析與測量、產品展示設計等。

  服裝設計

  專業特征

  服裝設計屬于工藝美術范疇,是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創造性的計劃及創作行為。服裝設計是一個總稱,根據不同的工作內容及工作性質可以分為服裝造型設計,結構設計,工藝設計,它是一門涉及領域極廣的邊緣學科,和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術,服裝設計具有一般實用藝術的共性,但在內容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

  服裝設計過程“即根據設計對象的要求進行構思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據圖紙進行制作,達到完成設計的全過程”。服裝設計師(Apparel Designer)直接設計的是產品,間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,人類的藝術設計手段也在不斷發展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴格的行業之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態的禁錮,以千姿百態的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現在令人詫異的對比中,于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝藝術顯示出來的形式越來越多,有時還比較玄奧。

  專業方向細分為服裝設計與工藝、服裝設計與營銷、服裝設計與制作、服裝配飾設計、服裝藝術設計、服裝表演與形象設計等細分方向。

  大學課程內容

  素描、色彩、三大構成(平面構成、立體構成、色彩構成)設計類基礎課程。服裝概論、中外服裝史、中國民族服裝史、時裝畫技法、服裝材料學、時裝設計、成衣設計、服裝造型工藝學、服飾設計、發型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、、服裝蠟染扎染、服裝工藝與設備、攝影、服裝CAD等設計類軟件。

  就業前景

  90年代服裝設計專業在高校興起,到目前已經有太多各類高校設置了該專業,也因為擴招的影響,設計專業畢業生出現井噴。好在10年前服裝企業的高速發展提供足夠崗位接收了大量學生。遍布全國各大小企業高校畢業生提供和創造了不少崗位和空間。作為中國最具有國際競爭力的產業之一,中國的服裝業這幾年正經歷著由簡單的加工仿制向開發創新的巨大轉變。服裝設計師的功勞不言而喻。中國有5萬多家服裝企業,隨著市場競爭的加劇,企業意識到原創設計對產品生命力的重要性,由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設計理念,深諳市場,能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。

  公共藝術設計

  專業特征

  公共藝術設計,其實應該叫公共空間藝術設計,是空間環境景觀設計、城市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計、裝飾飾品設計、旅游工藝品設計的專業開發、工藝設計等等的總稱。該專業是國內的新興藝術門類。公共藝術是現代城市文化和城市生活形態的產物,也是城市文化和城市生活理想與激情的一種集中反映。城市文化是在城市母體的孕育下生長出來的文化形態。公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。該專業注重培養學生的創新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力,培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。

  大學課程內容

  裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環境設計、空間形態設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

  就業前景

  公共藝術設計師崗位職責包括負責創意手繪、公共藝術設計、景觀雕塑小品設計、構筑物設計、效果圖,公共藝術規劃與設計、藝術項目執行與管理、藝術產品開發與服務等。可在級市政規劃局、交通部門、建筑和規劃部門工作。

  環境藝術設計

  專業特征

  環境藝術設計這一專業定義是室內加室外景觀設計,環境藝術設計這個專業定位模糊,既不是建筑也不是景觀,更不局限于室內。該專業主要是指建筑物內部的陳設、布置和裝修,以塑造一個美觀且適宜人居住、生活、工作的空間為目的,室外空間的整體設計、大型的單元環境設計、一個地區或城市環境的整體設計等多方面內容。該專業培養面向居住空間設計、公共空間設計、商業空間展示設計、家具設計、城市規劃、園林景區設計、小區與建筑企業、設計院的,具有園林規劃與設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、園林養護與管理、園林生態學等方面知識與能力的人才。環境藝術所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境行為學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、生態環境學等學科。該專業設計的面廣而沒有所專,環境藝術設計的畢業生看起來什么都會,什么都不精。但優勢是具有很大靈活性,講求彼此相通,互相包涵,變動不居。環境藝術設計主要用整體的,以人為本的和跨學科的方式做設計。設計者需要做的不是追趕潮流,而是迎合時代變化,引領設計潮流,從更為宏觀的角度來提出策略,思考當下社會需要解決的問題,為人類的意義和世界的未來而學習和創造。

  大學課程內容

  大學課程包括素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、色彩構成、立體構成基礎、外國建筑史、中國建筑史、室內設計原理、環境藝術設計概論(學位課程)、中外設計史(學位課程)、環境工程學、材料學(學位課程)、觀賞植物學(學位課程)、城市設計規范;建筑繪畫、建筑制圖(學位課程)、數碼照片處理技術、3ds MAX計算機輔助設計(學位課程)、Auto CAD計算機輔助設計(學位課程)、Lightscape、材料與施工(學位課程)、家居設計、人體工程學、室內設計(學位課程)、園林設計(學位課程)、風景區規劃(學位課程)、觀賞植物學(學位課程)、城市環境與城市生態(學位課程)、城市空間與形態(學位課程)、城市規劃設計、家具設計、展示設計、環境陶藝。景觀設計初步、計算機輔助設計、建筑力學、陰影透視、園林表現技法、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假山景觀設計、園林生態學、園林規劃設計、園林植物造景、園林建筑設計、環境行為心理學、園林工程、園林植物養護與管理、園林工程計量與計價 。這是開始環景藝術設計專業大學的普遍設置課程,具體學習的課程跟具進大學后選擇的專業小方向而定。

  就業前景

  環境藝術設計是被人們熟知的大眾專業,目前開設這個專業的院校多,社會就業需求量大,這也是由于房地產市場火熱帶來的直接影響。人們對健康的生活方式與舒適的室內外環境質量的追求逐步增強,除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等,對從事室內外環境設計的高級專門人才的需求日益增大。隨著行業細分,環境藝術也拓展到全方位、多范圍的設計領域,就業市場廣闊。能夠從事建筑設計、城市規劃設計、景觀設計、園林設計、室內設計、家具設、展示設計、建筑外觀裝飾設計、街道設計等。

  建筑設計

  專業特征

  當今的建筑設計是一個復雜的系統,跨多學科專業。相對傳統上說的建筑藝術,大多指建筑主創設計師來完成把控的建筑的體量規劃,空間營造,功能排布的部分,也就是建筑給使用者的視覺空間聽覺感受的部分。材料技術施工水平的不斷進步,要求主創建筑師必須對具體的工藝材料要求做出比較全面的了解,才能把空間造型藝術更高效的落地。期間需要大量其他專業的配合,整個這個從概念到落地的全過程,就是建筑設計的過程。籠統講建筑設計是個系統。建筑設計專業是中國藝術院校中最早成立的建筑設計專業之一。該專業下屬于建筑學院,在高考的錄取中對文化分的要求較高,央美的錄取的文化要求要到各省份的重本線以上,國美的建筑設計專業學制是五年。因為建筑設計要學的東西有很多,不光要學習現代建筑的發展,還要將它同其他許多學科互相滲透,涉及到建筑力學,空間學等專業學科,這對學生的基本素質要求相對較高。

  大學課程內容

  建筑設計理論、建筑設計實踐、城市設計研究、中外建筑史、園林考察、民居測繪、木工基礎、砌筑基礎、建筑制圖、現場營造,模型基礎、形態與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術基礎。要掌握的與之相關的軟件有Photoshop、CAD、Autodesk Revit、Rhino(犀牛軟件) Premirer、渲染插件Vray、樹插件TreeStorm及Speedtree、全息貼圖RPC、森林制作Forest Pack、自然景觀DreamScape等

  就業前景

  建筑充斥著我們的生活,我們抬頭看看城市的地標建筑、居民住宅建筑、辦公大樓都是大同小異,從南到北的城市建筑都是受西方建筑的影響,也是模式化集成化的建設,城市的水泥森林沒有人文關懷也沒有文化特色的差異。甚至包括一些丑陋的設計,如重慶的火鍋博物館、沈陽的方圓大廈、四川宜賓的五糧液酒瓶樓(此處不放圖,因為辣眼睛)。基于目前國內建筑設計的現狀,我們急需找回自己、發現自己、更新自己,培養適應社會建設需要,具有較高綜合素質和原創精神的設計英才,要求著眼于國內外建筑設計教育領域的發展趨勢,將當代建筑藝術及其它藝術形式同現代的科學技術和社會需求緊密結合,強調當代建筑設計的多元化及藝術性。希望在建筑藝術設計領域表現出廣泛的修養和超前的意識,以寬廣的胸懷和深邃的眼光,適應新世紀變幻莫測的世界,肩負責任和使命感去迎接挑戰。建筑設計專業畢業后的就業選擇可以是設計單位、企業從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作;建筑公司、房地產企業從事設計咨詢、技術與管理工作;勝任室內外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現實制作、建模模型制作等崗位。

  交通工具設計

  專業特征

  交通工具設計作為一門涉及學科范圍廣、實踐能力要求高、訓練模式難以把握的專業,隨著我國汽車工業的飛速發展,它已經逐漸從工業設計獨立出來成為交通工具設計專業,由于交通工具設計教學在我國發展較晚,與美國這樣的交通工具設計強國比差距非常之大。這就要求交通工具專業的學生具備扎實的技能基礎、敏銳的前瞻視野以及獨立的研究能力,.將中國制造轉變為中國創造。交通工具設計專業屬于高端的小眾專業,而最主要的是汽車設計,細分為汽車的外飾設計師和內飾設計師,其次色彩材質設計師、汽車產品設計師、數字模型師和油泥模型師等。作為汽車行業的設計師,你通常會創造新的設計或者改變舊的設計。在部分院校交通工具設計屬于工業(產品)設計系下的一個分支。

  大學課程內容

  交通工具設計課程包括設計基礎課(設計素描、色彩構成、立體構成)、設計思維課、設計概論、設計的手繪表達、空氣動力學概論、交通工具設計表現、油泥模型制作、計算機輔助設計、設計前沿、汽車文化、人機工程學、造型材料與工藝、輕型交通工具設計、汽車外飾造型設計、汽車內飾設計、概念交通工具設計、特種交通工具設計、飛行器造型設計等。

  就業前景

  該專業相對而言是一個小眾專業,畢業生能在汽車制造企業、汽車設計公司從事汽車造型和內飾設計工作,也能在航空企業從事飛行器的造型及內飾設計工作,同時還可在學校和研究機構從事交通工具設計的教學與科研工作。目前畢業后大部分人會在汽車廠工作,薪資水平在國內屬于中高等水平。汽車設計師每個公司需要的人數往往也不多,這也就意味著這個行業的競爭十分激烈。近年來隨著國內汽車工業的崛起以及各個國產品牌對汽車造型的重視,國內對汽車設計師的需求在增多,待遇也在日益提升。汽車企業包括像上汽、一汽這樣的國企,還有吉利、奇瑞這樣的民營企業,除此之外一些外國的汽車公司也在中國設立了一些設計部門,比如日產、奔馳等等。還有一些專門的設計公司,他們主要為汽車企業提供設計方案,而近年來隨著電動汽車的發展,還涌現了一批新興企業,比如樂視汽車、蔚來汽車等。

  染織藝術設計

  專業特征

  染織藝術設計專業以學生掌握基本理論知識,實用技能及較強的實踐動手能力為基點。本專業培養從事紡織行業的印花、織花產品設計,服裝行業的服裝材質設計,以及生產實際問題的高級技術應用性專門人才。染織紡織這個學科與服裝設計也是有所不同。它要求學生有一定的耐心而且要非常的細心。行業屬性決定了染織藝術設計師必須同時具有藝術、文化、紡織工藝及現代紡織科學技術等多學科知識結構。設計師必須具備良好的藝術素質和文化底蘊,也要了解紡織原料、紗線品種、織物組織構造、染整工藝和助劑以及織造生產技術等,否則,其設計將失去可行性或理想中的效果,更談不上充分運用工藝技術來完善、豐富設計意圖和效果,而且,如果他不了解先進的紡織科學技術,就更不可能設計出高品位的產品和引導潮流的時尚產品,這是一個基礎性的問題。

  大學課程內容

  染織藝術設計專業的主要課程有室內陳設藝術與室內紡織品設計、服飾面料與服裝設計、旅游紀念品與汽車織物設計、染織CAD應用、中外染織紋樣史、染織材料學、染織工藝基礎、染織圖案與色彩、染織營銷學、流行趨勢預測、染織設計概論、服裝設計概論、纖維藝術設計、印花專題設計、織花專題設計、特種品類專題設計、服裝專題設計、室內裝飾專題設計、社會調查、專業實訓、計算機輔助設計等。會涉及到從平面到立體各種形式,從水彩到丙烯等等各種材料,以及電腦繪圖加手繪的鍛煉。

  就業前景

  畢業生就業途徑較為廣泛,可以從事紡織企業的織物組織結構設計、染織企業的印花產品花樣設計、紡織染整工藝品設計、紡織品裝飾設計、室內裝潢設計以及相關行業的圖案設計等崗位。在上海和杭州這兩個城市對該專業人才的需求達到全國的55%之多。我們在日常生活中所需要的染織工業品基本包括兩個方面:一是服裝用面科,就是適應各個社會階層,不同年齡,不同個性、制作適合不同季節的各種款式的服裝面科;二是用于制作居室(客廳、臥室、辦公室等)用具的纖維材料。如床上用品、沙發布、臺布、地笆、壁布、壁排等。因此,柒織設計是服裝設計與室內設計的重要前提。各種染織品的材料基本包括自然纖維、合成纖維以及混合纖維自然纖維是指絲、棉、毛等;合成纖維是指利用化學方法合成生產的各種化學纖維,如腈綸、維綸、滌綸等。混合纖維是自然纖維與合成纖維混紡合織的各種面科,如毛滌、滌棉等。我們雖然是紡織品出口大國,但面料風格陳舊、單調,花色品種跟不上,文化內涵缺乏,工藝達不到要求,品質感較差。這不能不說與我們染織藝術設計師和紡織品技術規格設計師的知識結構無關。受專業劃分的影響,大部分染織藝術設計師對紡織基礎工藝及現代紡織科學技術知識缺乏了解,而紡織品設計師缺乏藝術創意素質,這樣的知識結構顯然無法設計出技術與藝術完美結合的紡織面料。這個專業雖然不是較大眾的專業,但作為傳統的和開設較早的設計專業對于專業人才和高素質人才持續有需求。

  攝影專業

  專業特征

  攝影最原始的解釋是”以光線繪圖”。有人說過的一句精辟的語言:攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像。該專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識攝影專業在注重攝影專業性與職業精神,同時著力于對學生藝術審美與判斷、原創精神、社會責任感與橫向拓展能力的培養,使之能成為無論是在純藝術或是商業應用領域最具競爭力的專業人材和社會角色。從性質上可以劃分為專業攝影和藝術攝影;從形式上可以劃分為靜態攝影以及動態攝影;從內容上又可以劃分為:藝術,紀實,新聞報道,商業等。專業攝影一般包括了商業、工業、企業、廣告插圖、人像、新聞、科學和醫學等各種攝影,主要在于真實的反應客觀事務的本身;而藝術攝影包括藝術家個人趣味攝影,更多的是攝影家運用自己的技術手法,在真實事物的基礎上渲染,夸張。

  大學課程內容

  大學課程包括美術基礎、平面色彩構成、世界攝影史、中國攝影史、攝影圖片鑒賞、攝影基礎操作、照明技術、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、黑白語言表達、攝影造型、廣告攝影、攝影美學、攝影曝光控制、數碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀實攝影、風光建筑攝影、民俗藝術攝影、內外景婚紗攝影、商業廣告攝影、等課程。學生根據自己在大學主修的方向選修相應的課程進行學習。

  就業前景

  隨著社會經濟的發展,人民生活水平的提高,人們對生活質量的要求也越來越高,攝影行業得以迅速發展,已經形成比較可觀的市場規模。行業迅速發展形成了對攝影人才的巨大需求,在攝影行業工作的專業人員規模也比較大。攝影師是一個時尚而又多金的職業,社會在不斷的進步,各地的影樓攝影工作室迅速崛起,時尚活動接二連三,電視電影的長期拍攝,攝影師的需求量隨之也越來越大,這也正說明攝影師就就業前景越來越好,攝影行業會發展的越火爆。民間流傳“攝影窮三代的說法”,這是說攝影的器材昂貴,但是整體來說這個行業的投出和收入是成正比的,而且攝影的器材也并不屬于耗材,可以聯系多次上久的使用。攝影專業畢業生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社,婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關事業單位,從事攝影攝像、影視制作、計算機平面設計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業攝影等工作。從就業前景來看,專業攝影明顯好于藝術攝影。

  首飾設計

  專業特征

  在日新月異的時代,我們將怎樣思考自身的文化,怎樣安排日常的生活,怎樣裝扮個人的儀態,這是一件既有社會意義,又充滿個人審美情趣的事情。即使佩戴一件小小的首飾,都應該建立在積極進取的人生態度基礎上,這是對生活情趣的培養,也是對生活質量的提升。首飾設計專業教學定位是“從個體出發,為有個性需求者量身打造,注重首飾與人的有機聯系,以培養學生能從生命體驗的角度探究設計的原創性”。首飾設計專業同時注重對新的設計理念的探索,尋求不同地域文化間的相互影響與發展、不同學科間的融和與滲透;鼓勵學生以個人的視角與經驗,去研究和體驗材料特質及材料所傳遞出來的情感,用直覺去體悟材質充滿個性的生命意味;在承傳傳統工藝和材料運用的同時,善于運用高科技下生成的新材質,關注作品的時代特點;以空間體量的置換來尋找建筑、雕塑、首飾與人的對話方式。

  大學課程內容

  首飾設計專業較好的大學有中國地質大學、中央美術學院、清華美院、上海視覺藝術學院、同濟大學等。專業課程包括中國工藝美術史、首飾設計、設計創意、手繪臨摹、手繪創意、美術基礎、美術設計原理、裝飾圖案、構成原理、設計表達、造型基礎、裝飾基礎、金屬工藝學、珠寶鑒定方法、首飾設計效果圖、計算機輔助設計、電腦首飾設計、現代首飾生產工藝、蠟雕、寶石琢型設計與切磨工藝學、珠寶廣告及展示藝術、首飾設計專業理論與技法、寶石學基礎,首飾鑲嵌與制作以及各校的主要特色課程和實踐環節,如中國地質大學寶石及材料工藝學的主要課程:地質學基礎、結晶學與礦物學、寶石學、晶體光學及光性礦物學、材料學導論、材料化學與材料物理、寶石學鑒定儀器、寶石鑒定寶石琢型設計及加工工藝學、中國古玉器與玉文化、寶石顏色成因、寶石資源、珠寶商貿規則、珠寶經營管理等。主要實踐性教學環節:計算機課程設計、珠寶商貿見習、珠寶企業生產實習、畢業論文。

  就業前景

  首飾設計與工藝專業屬于朝陽產業,國內和國際有巨大落差,而中國的經濟發展卻肯定要造就一大批設計師,能在這個時代順應潮流,將來的發展不可限量。我國每年在珠寶首飾上的消費都是很大的,而深圳市有2000多家和珠寶首飾相關的企業,是全國最大的珠寶首飾產業聚集地,珠寶首飾生產量占據全國70%以上,對珠寶首飾專業人才長期供不應求,人才緊缺專業。首飾設計畢業生可以去珠寶首飾企業從事首飾設計、首飾工藝師新產品開發、珠寶首飾生產管理、首飾品牌開發與策劃、珠寶首飾產品營銷與經營、珠寶鑒定與檢測等工作崗位。

  數碼媒體藝術

  專業特征

  數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科,集中體現了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數字反映其科技基礎,媒體強調其立足于傳媒行業,藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。數碼媒體藝術寬泛的定義為利用計算機和數字技術來參與或者部分參與創作過程創作的藝術。該專業教學計算機科學與技術的基本理論、知識和技能,各種數字媒體制作軟件,培養較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力,應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、游戲、動畫制作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面專業技術人才。例如中央美術學院的數碼藝術專業教學主要針對數字產品、網絡媒體、視頻廣告等數字內容產業的發展,研究并發展出具有獨立審美價值的、有時代特色的新藝術形式,引導學生創作用各種數字、信息技術制作的新形式的藝術與設計作品。

  大學課程內容

  該領域目前屬于交叉學科領域,涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。數字媒體藝術專業的主干課程有藝術設計概論、設計美學、計算機技術基礎、通信技術基礎、數字信號處理技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網絡游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實等。

  就業前景

  該專業培面向網絡傳媒語境下的高新影視技術與藝術人才需求,培養了解國內外網絡視頻內容創作、制作及運營規律,熟悉當代數字影視制作流程,掌握前沿數字影像技術的高層次、復合型創新人才。在目前的網絡時代背景下,網絡媒體空前火熱,各種新興網絡媒體沖刺著我們的生活,這個專業的學生面臨著很多的未知、挑戰和機遇。這雖然是一個新興的不怎么被大家熟知的專業但是由于市場的需要和轉型,同時在我們即將迎來的5G網絡時代下該專業的畢業生就業前景一片大好。

  數碼媒體專業的作品多是視頻的形式,此處不好呈現,下面給大家放置一些央美該專業的畢業作品展圖片以及作品介紹。

  陶瓷藝術設計

  專業特征

  陶瓷藝術設計是一個凝聚著深厚的傳統文化,同時又與人民的現實生活密切相關的專業。該專業注重理論與實踐相結合,以中國傳統文化為依托,面向社會需求,立足科學研究和藝術探索來培養人才。該專業可細分為陶瓷設計、傳統陶藝和現代陶藝三個專業方向(內容參考清華美院)。其中,陶瓷設計課程,旨在培養學生從事陶瓷產品設計的能力,提高我國陶瓷設計的水平,增強我國日用陶瓷產品的國際競爭力;傳統陶藝課程,目的是繼承傳統陶瓷的藝術和技術,發展傳統的手工藝文化,并將手工藝與人們的日常生活緊密結合,將藝術引入生活;現代陶藝課程,目的在于培養學生在藝術創作方面的現代意識,充分展示自己的藝術個性,探索陶瓷材料的各種可能性。近幾年來,陶瓷藝術設計系還將現代陶藝與建筑藝術、公共藝術結合起來,以適應現代人審美需求多元化的趨勢,推動陶瓷藝術向更廣闊的領域發展。

  大學課程內容

  中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備教學、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品(陶藝、陶器雕塑)設計、陶瓷壁飾設計、生活陶藝創作、計算機三維輔助設計、陶瓷粉古彩、新彩、粉彩裝飾、窯爐燒成與構建、泥釉料工藝材料及應用、模具成型、手工陶瓷器皿設計等。

  就業前景

  可在高校、科研單位、企業設計公司能夠從事教學、科研、設計創作以及獨立經營陶藝工作室和陶藝畫廊的高級專業人才。

  信息藝術設計

  專業特征

  該專業是清華美院特設的一個專業,“信息設計”是以信息產業飛速發展為背景孕育產生的交叉性專業方向,信息設計是基于信息技術與文化的專門領域、是藝術設計在信息時代的新發展;該專業側重培養學生在信息科技與藝術方面的整合能力、以用戶體驗為中心的設計策劃能力、以及結合信息產業和社會需求探尋新的解決方案的創意能力。信息設計是在信息時代經濟、文化與科技的條件下,借助數字化的手段,以簡潔優美的信息界面、產品或環境為媒介,為用戶創造和諧的交互方式和體驗的學科領域。主要的課程包括信息結構、界面設計、交互設計、體驗設計、網絡設計和虛擬現實應用等。信息藝術設計系倡導前沿性、交叉性、高起點和開放式、國際化的辦學思想。本系秉承清華大學綜合學科的優勢,將從人文的視角,在藝術與信息科學的交叉領域,發展學生的原創能力、整合能力和策劃能力,培養面向信息時代,具有新的人文、藝術、科技觀念和素質的綜合型人材。整體來看這個專業和其他院校開始的數字媒體專業的方向很相似。

  大學課程內容

  素描、色彩、視覺語言、二維造型基礎、三維造型基礎、綜合造型基礎、信息藝術概論、視覺設計、鏡頭語言、信息圖表設計、視聽語言、數字影音設計、數字動態設計表達、互動媒體設計、網絡藝術設計、交互設計、信息設計、設計心理學、信息結結構等課程。

  就業前景

  學生就職范圍主要是目前國家重點發展的信息產業的相關領域,交互界面設計、移動通訊應用服務、多媒體應用與內容制作、公共信息設施設計、以及新聞和娛樂媒體等。