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    四川工商學院

      四川工商學院(Sichuan Technology and Business University),四川省民辦全日制普通本科高等院校。其前身是2001年成立的四川師范大學電子信息工程學院;2004年經國家教育部批準設立的獨立學院四川師范大學成都學院;2015年4月經國家教育部批準轉設更名為四川工商學院,在本科第二批次展開招生。

      學校為兩地辦學、統一管理,擁有成都、眉山兩個校區,總占地面積1600余畝。全校設有10個二級學院,53個本專科專業,其中本科專業27個,涵蓋經、管、工、文、教、法、藝七個學科領域。共建有兩個圖書館,館藏各類圖書紙本文獻176萬余冊,并擁有大量的數字化資源。學校師資力量雄厚,擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍,博士、碩士328人。在校生17000余人,其中本科生11000余人。學校培養的畢業生達20000余人。

      四川工商學院(原四川師范大學成都學院,2015年獲批更名)是經國家教育部批準設立,系全國統一招生、實施本專科學歷教育的應用型普通高等學校。學院堅持以提高教學質量為中心工作,努力培養基礎理論扎實、實踐應用能力強、綜合素質高,具有創新意識、創業能力和愛崗敬業品質的應用型高級專門人才。十年辦學碩果累累,已為省內外經濟社會的發展培育了一萬多名高素質的各類應用型人才,在各行各業表現突出,深受社會歡迎。

      教學設施齊全:學院位于成都市高新西區,校園占地800余畝。學院有現代化的教學樓群、實驗大樓、圖書館、綜合型體育館、塑膠草坪標準運動場、學生活動中心和各類生活服務設施。校園環境優美、設施完善、交通方便,是莘莘學子求學成才的理想家園。

      辦學目標明確:學院堅持服務地方,校地企合作辦學的思路,創新人才培養模式,全面提高人才培養質量和社會服務能力,加快推進教育現代化,參與構建西部經濟發展高地,努力為全面建設小康社會提供更加有力的人才保障和人力資源支撐。

      師資力量雄厚:學院以培養和建設一支品德高尚、專業精湛、充滿活力的師資隊伍為目標,多年來實施外引內培的"人才強院"戰略,培養現有人才,積極引進急需人才,綜合利用社會人才,積極推進教師隊伍的整體建設。目前,擁有一支以教授、副教授為主體,優秀中青年教師為骨干的教師隊伍。學院建有5個院級教學團隊,還聘請國內外IT產業高級技術人員、經濟管理業類資深專家、藝術領域有較高造詣的教師和資深外教從事教學工作,構建了一支學位結構合理、教學經驗豐富,發展潛質巨大的師資隊伍。學院還建設了一支"信念堅定、素質優良,結構合理"的輔導員隊伍,為學生的健康成才提供有力保障。

      教學成果突出:2009年,我院學生在教育部舉辦的"正保教育杯"第五屆全國ITAT教育工程就業技能大賽中,以45名學生獲獎的優異成績名列四川省高校第一。2010年,在工業和信息化部舉辦的"2010年全國電子專業人才設計與技能大賽"中,我院學生獲得全國一等獎3項、二等獎3項、三等獎6項、優秀獎10項的優異成績,同時獲得全國優勝學校獎,全國優秀組織單位獎,在全國10所獲獎高校中位列三甲,是四川省唯一獲此殊榮的高等院校;同年在第六屆"四川大學生旅游產品設計大賽"中,3人獲得金獎、10人獲得銀獎、10人獲得銅獎,其中1人的金獎作品獲第六屆"四川旅游商品設計大賽"銀獎;在全國部分城市暨四川省第十屆國際標準舞錦標賽上,有14人獲得冠軍、18人獲亞軍、17人獲季軍;在四川省舞蹈家協會舉辦的第四屆"星光燦爛"舞蹈比賽中,舞蹈系獲得"一金、兩銀、四銅"和"優秀組織獎"、"優秀編導獎"、"優秀節目獎"等優異成績。2011年,在"健康重慶"首屆體育舞蹈賽上,共獲冠軍11項、亞軍13項、季軍14項;在全國商科院校技能大賽品牌策劃專業競賽上,共獲得一等獎1個、三等獎1個、同時獲得"最佳院校組織獎"。

      就業競爭力強:學院對每個學生均建立《大學生職業生涯規劃與就業競爭能力檔案》,引導學生進校就進行學業和職業生涯規劃,明確自己的人生目標。學院加強與地方、企業的緊密聯系,全力推進校地企合作和"訂單式"的培養模式,并按照企業的要求組織教學活動,有針對性地安排教學內容,進一步增強學生實踐動手能力和創新能力,使學生具有較強的競爭優勢。學院已有七屆畢業生,各屆畢業生就業率均在95%左右,就業率位居全省高校前列,在2010年畢業生就業工作考核評估中,我院被四川省教育廳授予"就業工作優秀單位"的光榮稱號。

      創辦時間:
      2009年
      招生范圍:
      學校種類:
      綜合類院校
      院校層次:
      三本 藝術類三本
      單科要求:
      學校地址:
      成都市高新西區團結學院街65號
    • 招生專業:
    • 視覺傳達設計 含環境藝術設計 產品設計 舞蹈表演 舞蹈學 音樂學