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長春師范大學2017年藝術類專業招生簡章

 　　一、學校概況

　　長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授權點的省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。學校現有71個本科專業，覆蓋文、理、史、教、管、法、工、藝、經濟學九個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區招生。學校設有21個教學單位、14個研究所。

　　新中國成立以來，學校為社會主義建設培養了十萬余名基礎教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農村教育事業的好教師”李元昌，全國十佳優秀教師李金華，中央電視臺著名導演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是我校優秀畢業生中的杰出代表。學校于2009年成立了長春師范大學教育基金會，拓寬了學校與海內外校友和社會各界的交流與合作。經過幾代長師人的不懈努力，長春師范大學的辦學實力明顯增強，校園面貌日新月異，社會聲譽顯著提升，學校各項事業實現了跨越式發展。

　　2017年我校藝術類專業開始招生，歡迎廣大學子報考長春師范大學!

　　二、招生專業

　　2017年我校音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演、音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)、美術學、書法學、視覺傳達設計、設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、環境設計、產品設計、動畫、繪畫、戲劇影視美術設計、動畫(校企合作)、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、表演(校企合作)等本科專業招收藝術類考生。

　　三、報名條件

　　考生必須取得戶口所在省(直轄市、自治區)2017年普通高校招生考試藝術類專業報名資格后方可報考，考生身體健康狀況參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。其中音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業男女生均可報考;美術類及廣播電視編導專業要求無色盲;表演(校企合作)專業考生需參加我校統一組織的體檢，身高要求男生1.75m-1.85m、女生1.63m-1.75m;年齡要求不超過二十周歲(1997年1月1日以后出生),其他具體體檢內容以實際通知為準。

　　我校2017年藝術類專業招生考試采用直接使用考生所在省(直轄市、自治區)相應專業統考成績和在部分省(直轄市、自治區)設立校考兩種方式(具體情況見報名考試時間及地點)。參加校考的考生需到所在省(直轄市、自治區)指定的長春師范大學考點報名參加考試。如考生所在省(直轄市、自治區)藝術類相應專業有統考合格要求，考生所報專業統考成績合格后方可報考我校校考;如考生所在省(直轄市、自治區)藝術類相應專業無統考合格要求，考生可報考我校校考。

　　除音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)、美術學、書法學專業只招文科藝術類考生外，其他專業文理兼收。

　　四、錄取原則

　　藝術類各專業按文化課成績投檔。投檔進線后按“文化課成績的60%+專業課成績的100%(專業課滿分全部折合成400分)”計算綜合成績，專業錄取時按照綜合成績由高到低和報考專業順序由先至后的原則錄取;在同等條件下，優先錄取專業課成績高的考生;中外合作辦學類專業只錄取有專業志愿的考生。如此錄取原則有違考生所在省(直轄市、自治區)有關文件精神，則遵循考生所在省(直轄市、自治區)錄取原則。

　　五、有關規定

　　(一)優先錄取第一志愿報考我校的考生。

　　(二)新生入學后，經復查有不符合入學條件或弄虛作假者，將取消其入學資格。

　　六、專業課考試報名、考試時間及地點

　　(一)吉林考點

　　1.網上報名

　　網上報名事宜陸續更新中，請及時關注此網頁。

　　2.現場確認

　　吉林考點的考生必須按網上報名表規定的現場確認時間持高考所在省份招生考試機構提供的高考報名資格證或準考證、第二代居民身份證原件(臨時身份證、戶籍證明無效)和網上報名表，到吉林考點(長春市長吉北路677號)進行現場確認(核對信息、照相、繳費等)。現場確認成功后領取準考證。

　　(二)我校美術學、視覺傳達設計、設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、環境設計、產品設計、繪畫、戲劇影視美術設計、動畫(校企合作)專業在吉林省使用美術與設計類專業統考成績，不設校考。

　　注：我校在省外設立的校考考點的報名及考試時間、地點、招生專業和招生范圍陸續更新中，請隨時關注長春師范大學招生信息網站。

　　七、考試科目及分值

　　(一)音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演專業(滿分400分)

　　1.視唱練耳：視唱為面試，考生抽取兩道視唱考題，自選一道應試，滿分40分。練耳為筆試，內容包括單音、音程、和弦、節奏及旋律五項，滿分60分。共計100分。

　　2.聲樂(美聲、民族或流行演唱唱法)：考生須準備一首歌曲應試，滿分100分。

　　3.器樂(鋼琴、西洋樂器、民族管弦樂器)：考生須準備一首樂曲應試，滿分100分。

　　說明：以上第1、2、3項為必考內容，第2、3項自選一項為主項。

　　計分方法：主項×2+副項+視唱練耳

　　(二)音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(滿分400分)

　　1.基本功：由評委統一組織，統一測試，滿分100分。

　　2.跳轉翻技巧組合：限時30秒--1分鐘之內，滿分100分。

　　3.劇目：舞種不限，限時90秒--120秒之內，舞蹈服裝、音樂及道具自備，滿分100分。

　　4.即興表演：即興表演不命題，以抽簽形式確定表演音樂，限時2分鐘之內，滿分100分。

　　說明：以上第1、2、3、4項均為必考內容。

　　計分方法：基本功+跳轉翻技巧組合+劇目+即興表演

　　(三)播音與主持藝術專業 (滿分400分)

　　1.即興主持：現場抽取試題，準備5分鐘，2分鐘以內完成，滿分200分。

　　2.稿件朗讀：自備散文，滿分100分。

　　3.才藝展示：小品、聲樂(清唱)、器樂、舞蹈任選其一，題材自定，限單人表演，2分鐘內完成，道具、樂器(鋼琴除外)和舞蹈伴奏樂考生自備，也可無道具、無伴奏表演，滿分100分。

　　(四)廣播電視編導專業 (滿分400分)

　　1.面試：即興評述。現場抽取試題，準備5分鐘，2分鐘內完成，滿分200分。

　　2.筆試：(1)編導創意，滿分100分;(2)作文，滿分100分。考試時間120分鐘。

　　(五)戲劇影視文學專業(滿分400分)

　　1.面試：話題闡述。現場抽取試題，準備5分鐘，2分鐘內完成，滿分200分。

　　2.筆試：(1)故事編寫，滿分100分;(2)敘事散文寫作，滿分100分。考試時間120分鐘。

　　(六)表演(校企合作)專業(滿分400分)

　　面試：形體五官(120分)、動作反應(100分)、普通話表達能力(100分)、才藝展示(80分)。

　　說明：1.我校會于面試考試結束后在長春師范大學招生信息網公布考生面試成績，考生自行選擇是否參加由我校統一組織的體檢，考生面試考試成績和體檢結果都合格后按年度招生計劃1:4的比例發放合格證。如不參加體檢視為考生自動放棄報考資格。

　　2.考生請于2017年3月初登陸長春師范大學招生信息網查詢體檢結果，如對體檢結果中胸透、肝功化驗、心電圖三項檢查結果有異議，考生本人可在學校規定時間內提出復檢申請，由學校指定時間指定醫院進行復檢。其它項目不予復檢。

　　(七)美術學、視覺傳達設計、設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、環境設計、產品設計、動畫、繪畫、戲劇影視美術設計、動畫(校企合作)專業(滿分400分)

　　考試科目：素描200分，色彩200分，試卷統一為4開。

　　說明：動畫(校企合作)專業只在吉林省招生。

　　(八)書法學專業(滿分400分)

　　考試科目：臨帖200分，創作200分，試卷統一為四尺宣紙以內。

　　八、熱點關注

　　音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)專業(師范類)

　　本專業是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學共同制定的教學計劃，通過引進俄方先進的專業課程和優秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學學習等方式共同培養學生。本教育項目采取“4+0”培養方式，學生在校修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學頒發的本科畢業證書和學士學位證書。中方學生入學二年后成績符合俄方學校要求，學生可申請俄方學校留學，畢業成績合格可獲取中俄雙方學位證書。本教育項目借鑒俄羅斯音樂藝術教育的優勢，在音樂學專業傳統課程的基礎上增加俄羅斯民族音樂、室內樂演唱、室內樂演奏、藝術指導等俄方專業課程。在理論教學的同時，注重音樂表演的實踐，學生畢業后可在中高等學校、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門等部門從事相關工作。

　　設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)專業(非師范類)

　　本專業是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學共同制定的教學計劃，通過引進俄方先進的專業課程和優秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學學習等方式共同培養學生。本教育項目采取“3+1”和“4+0”兩種培養方式：一種培養方式是學生在校一、二年級通過俄語一級水平考試，三年級可赴俄羅斯插班學習一年，四年級回到學校完成畢業設計或論文，修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學本科畢業證書和學士學位證書;另一種培養方式是學生在校修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學本科畢業證書和學士學位證書。本教育項目是在我校視覺傳達設計專業課程的基礎上，借鑒俄羅斯設計藝術教育的優勢，利用中外合作辦學的平臺聘請國際知名的中外學者前來講學、交流，培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門從事設計的專門人才。

　　書法學專業(師范類)

　　書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷的重要途徑，是提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展的重要舉措。我校書法學專業立足于“書法教育”這一專業特色，注重高等書法教育“文化”與“藝術”的雙重性，依托我校“大文科”雄厚的辦學實力，以美術學、文學、教育學等學科為支撐，資源共享，培養具有較強的實踐能力和良好傳統文化素養的實用型書法專業人才。教學以書法創作與書法理論為主，兼具篆刻、中國畫的基礎理論知識和基本技法，并適當增加漢語言文學專業主干課程。學校本著“文化”與“藝術”并重的原則，圍繞中小學書法教育展開教學和科研，培養具有較高文化和藝術素養的復合型專業書法人才，以適應將來的書法教學、創作和研究及相關藝術工作。結合中小學書法學專業師資力量短缺和我校教育教學的實際情況，我校于2013年向教育部高等教育司申報書法學本科專業并獲得批準，2014年正式面向全國招生。

　　九、藝術類專業介紹

　　(一)音樂學專業(師范類)

　　本專業培養具備獨立完成音樂教育工作、適應中小學音樂教育全方面、實用性的高素質人才。課程設置包括聲樂、鋼琴、器樂、基礎樂理、視唱練耳、指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎與形體訓練等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師，也可在藝術研究單位和文化機構從事研究編輯管理等工作。

　　(二)音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)專業(師范類)

　　本專業培養掌握音樂教育基礎理論、技能，具備較高的與國際接軌的文化素養、較強的藝術表現能力和綜合實踐能力的高素質音樂教育工作者。課程設置包括樂理、視唱練耳、和聲、復調、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內樂、樂隊風格史等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師，也可在藝術研究單位、文化機構、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。

　　(三)音樂表演專業(非師范類)

　　本專業通過學習音樂表演的基本理論和知識，培養能夠在文藝團體、藝術院校等相關部門從事表演、教學工作的高級專門人才。課程設置包括表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)及合奏(唱)等。畢業生可在電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作以及在高等院校從事教學科研工作。

　　(四)音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(師范類)

　　本專業培養具備一定的舞蹈表演能力、舞蹈編創能力、教學能力、分析和研究舞蹈作品的能力，能在教育領域從事相關工作，或在各級文藝團體、企事業文化機構、藝術傳媒中心等單位從事舞蹈表演、編導與策劃以及學校美育教育工作能力的高等復合型專門人才。課程設置包括中國古典舞基訓、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導、舞蹈藝術概論、舞蹈教學法、舞蹈生理學、舞蹈解剖學、中外舞蹈史、現代舞、舞蹈創編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練(劇目)等，學生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴等基礎課。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位從事教學工作，也可在專業表演團體、群眾文化藝術機構、演藝機構從事舞蹈表演、編導、研究以及藝術策劃與指導工作。

　　(五)表演(校企合作)專業(非師范類)

　　本專業培養能夠熟練掌握所學專業技能，并為社會提供優質服務的高級服務管理人才。課程設置包括普通話語音基礎、服務英語實務、形體與體能訓練、服務心理學、現代社交禮儀、旅游地理學等。學生畢業后可從事旅客服務等高級專門職業。

　　(六)美術學專業(師范類)

　　本專業包括油畫、中國畫、藝術設計、水彩和雕塑五個專業方向，旨在培養具有一定美術專業技能、廣博人文社科知識和深厚藝術修養的美術專門人才。課程設置包括教育學、心理學、教學方法論、教育實習、中外美術史、素描、色彩學、中國畫、雕塑、油畫、構圖學、水彩技法理論、創作、裝飾設計、廣告設計、標志設計、書籍裝幀設計、電腦美術設計等，油畫為省級重點建設課程。畢業生可在大、中、小學從事美術教育、教學工作，也可從事文化藝術、新聞出版、藝術編輯、藝術設計等領域的研究、管理、藝術策劃與創意工作。

　　(七)書法學專業(師范類)

　　本專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創新能力，能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。本專業要求學生系統掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。課程設置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、古代書論選讀、文字學、詩詞鑒賞、碑帖學、篆刻、創作實踐、國畫基礎、教育實習等。通過開設專業課程、通識課程、選修課程和實踐創新課程等多層次課程，使學生達到專業技能較強、綜合素養較高和發展方向較廣的要求，以適合將來在各級學校從事書法教學、教研工作及在文化館、美術館、博物館、出版社等企事業單位從事相關的文化工作。

　　(八)視覺傳達設計專業(非師范類)

　　本專業旨在培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。課程設置包括藝術設計史、裝飾設計、圖形創意、版式插圖設計、標志設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、展示設計等。

　　(九)環境設計專業(非師范類)

　　本專業旨在培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經濟管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。課程設置包括建筑設計史、構成設計、基礎制圖、人體工程學、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、酒店空間設計、展示空間設計、景觀設計、公共藝術等。

　　(十)動畫專業(非師范類)

　　本專業旨在培養學生德智體美全面發展，適應我國當代社會需要、具有較高藝術素養，較全面的專業基礎知識，富有創新精神和國際視野，熟練掌握動畫制作理論與現代技術手段，深刻了解動畫藝術內涵與外延，能夠在媒體制作及文化藝術產業崗位上從事動畫創意設計與制作、動畫產品設計與制作、游戲設計與制作等方面的的應用型、涉外型高級專門人才。課程設置包括素描、色彩、裝飾基礎、立體構成、動畫造型設計、攝影、分鏡頭設計、二維動畫基礎、三維動畫基礎、原畫設計、動畫視聽語言、非線性編輯、吉祥物設計、卡通雕塑、實驗動畫、動畫產品材料研究、動畫短片創作、后期合成、動畫產品設計與開發。主要實踐性教學環節：卡漫設計與創作，動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝等。學生畢業后可以就業于二維動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫衍生產品設計、平面設計師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業、廣告傳播等商業制作公司，游戲、網絡動畫等互聯網互動娛樂領域，手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事相關工作。

　　(十一)繪畫專業(非師范類)

　　本專業旨在培養具有繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具備繪畫創作的基本能力。本專業設有油畫、中國畫和水彩畫三個方向：中國畫專業教學研究方向旨在以繼承和發展民族繪畫的優秀傳統，重視生活與藝術的關系，提倡創新，培養具有扎實專業技能、合理知識結構、全面綜合素質的符合社會需求的美術專業人才。課程設置包括中、外美術史、人物畫、山水畫、花鳥畫、白描、書法、構圖、創作、藝術實踐等;油畫專業教學研究方向旨在培養德才兼備，專業基礎理論及專業技能較強，能適應社會發展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設置包括素描、色彩、構圖、換面構成、抽象語言研究、傳統油畫材料技法、現代油畫材料技法、油畫、創作等;水彩專業教學研究方向旨在培養從事水彩畫藝術創作、教學與研究的美術專門人才。課程設置包括素描、速寫、色彩、色彩美學研究、形式美學、水彩畫技法及材料研究、水彩畫創作。

　　(十二)產品設計專業(非師范類)

　　產品設計是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，隨著商業化進程的發展，市場對產品造型設計專業的技術人才十分緊缺。本專業旨在培養具有創新設計基本知識，具有設計能力與計算機輔助設計技術的高級實用性人才。課程設置包括設計素描、產品速寫、設計圖學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態設計、產品設計原理與方法、人機工程學、AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學等。畢業生可在工業設計公司、IT產品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產品設計等企業從事產品三維造型設計、新產品開發、視覺傳達設計等工作。

　　(十三)設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)專業(非師范類)

　　本專業旨在培養平面廣告設計人才，主要采用“設計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解平面廣告設計流程及內容，掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法，讓學生熟練使用多種平面設計軟件，使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。課程設置包括素描、色彩、構成、圖案設計、表現圖技法、攝影基礎、藝術概論、現代廣告設計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創意、平面廣告形象設計、插畫設計、世界優秀平面廣告設計作品賞析、平面廣告設計原理、海報招貼設計、機構形象(VI)設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、平面設計軟件應用、3DS MAX三維效果表現、印刷工藝等。畢業生可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師，在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯，在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。

　　(十四)動畫(校企合作)專業(非師范類)

　　本專業重點培養從事動漫畫編導與制作的雙師型人才。課程設置包括動畫素描、運動規律、分鏡、設計稿等，從文學音樂表演到二維三維動畫的專業課程，著重產教結合，為就業奠定堅實基礎。畢業生可在電視臺、動畫游戲公司、影視制作公司等從事相關工作，也可在院校從事相關專業教學工作。

　　(十五)播音與主持藝術專業(非師范類)

　　本專業培養具備多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型人才。實行“模塊式”教學是我校播音主持專業的特色。課程設置包括中國語言文學、新聞傳播學、藝術學、播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持及廣播電視節目制作等。本專業畢業生面向廣播、影視媒體及相關行業，從事新聞播音、專題播音及影視節目主持等工作。

　　(十六)廣播電視編導專業(非師范類)

　　本專業開設傳播學、新聞學、藝術學以及廣播電視藝術學的專業課程，主要培養具有良好的思想道德素質，具備廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能，較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力，能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視節目策劃、編輯、制作、撰稿、音響設計以及宣傳、管理等工作的復合型、創新型人才。

　　(十七)戲劇影視文學專業(非師范類)

　　本專業培養具備戲劇、戲曲舞臺和影視創作基本理論以及劇本創作和編導技巧能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創意策劃、創作、研究、教學等方面工作的復合型、創新型人才。課程設置包括戲劇劇本寫作、影視編劇、經典戲劇作品劇作分析、經典影視作品劇作分析、中外文學、中外電影史、表演導演藝術基礎、視聽語言、舞臺美術基礎、攝影攝像等。

　　(十八)戲劇影視美術設計專業(非師范類)

　　本專業培養具備較高的文化藝術素養和觀察、概括生活的能力，能夠運用戲劇影視美術設計的技巧獨立創造舞臺和銀幕、熒屏藝術氛圍，具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計(含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪制)等方面的能力，能在劇院(團)、電影廠、電視臺、影視制作中心、廣告設計與制作單位從事美術設計的應用型高級專門人才。主要課程包括空間造型設計、舞臺設計、數字創意與角色設計、舞臺燈光設計、影視模型與置景等方面。

　　十、聯系方式

　　聯系電話：0431-86168222

　　聯 系 人：李老師、趙老師

　　通信地址：吉林省長春市長吉北路677號招生工作辦公室

　　郵 編：130032

　　學校網址：http://www.ccsfu.edu.cn

　　招生信息網：http://zhaosheng.cncnc.org