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北京林業(yè)大學美術(shù)設(shè)計類招生簡介含往年錄取線

　　北京林業(yè)大學

　　隸屬于國家教育部，是教育部與國家林業(yè)局共建的以農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝相結(jié)合的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學。學校辦學歷史悠久，實力雄厚，是首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校。1996年被國家列為首批"211工程”重點建設(shè)高校。2000年，經(jīng)教育部批準成為全國擁有研究生院的56所高校之一。2008年，學校成為國家"優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校。2017年，入選"雙一流”學科建設(shè)高校。

　　藝術(shù)設(shè)計學院

　　以綠色設(shè)計為理念，突出設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學科特色鮮明。藝術(shù)設(shè)計學院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫五個藝術(shù)類本科專業(yè)?，F(xiàn)有設(shè)計學一級碩士學科授權(quán)點1個，動畫藝術(shù)學二級碩士學科授權(quán)點1個，涵蓋了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與理論、裝飾藝術(shù)設(shè)計與理論、工業(yè)設(shè)計與理論、視覺傳達設(shè)計與理論、公共藝術(shù)設(shè)計與理論、動畫藝術(shù)學等研究方向?，F(xiàn)有藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點1個，包括藝術(shù)設(shè)計和美術(shù)兩個領(lǐng)域，涵蓋了環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、裝飾藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、動畫與交互設(shè)計、國畫、油畫及綜合材料藝術(shù)方向。

　　藝術(shù)設(shè)計學院擁有一支基礎(chǔ)扎實、學術(shù)水平高、年齡及學歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師53人，其中教授6人，副教授31人;教師中現(xiàn)有中國美術(shù)家協(xié)會會員10名，教育部設(shè)計類教學指導委員會委員1名，全國藝術(shù)專業(yè)學位研究生教育指導委員會美術(shù)專業(yè)分委會專家1名。學院現(xiàn)與美國奧本大學簽訂了環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計兩個專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)項目，可獲得國家留學基金委的資助。藝術(shù)設(shè)計學院的教學條件良好，實驗設(shè)施先進，已建有視覺與平面媒介實驗室、裝飾工藝制作實驗室、陶藝雕塑實驗室、模型數(shù)控加工中心實驗室、綜合材料實驗室、動畫實驗室、攝影工作室、圖形渲染工作室等八個實驗室。注重教學質(zhì)量的提高，鼓勵實踐與創(chuàng)新，學生在環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、動畫等各級各類設(shè)計大賽中屢獲大獎。學院畢業(yè)生平均就業(yè)率持續(xù)保持在96%以上，許多畢業(yè)生進入英國倫敦皇家藝術(shù)學院、美國加州藝術(shù)學院、芝加哥藝術(shù)設(shè)計學院、新加坡國立大學、中央美術(shù)學院、清華大學美術(shù)學院等國內(nèi)外知名高校深造或進入業(yè)界一流設(shè)計公司從事設(shè)計工作。

　　美術(shù)類招生概況

　　招生專業(yè)含環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫，按設(shè)計學類大類招生，入學后第一學年內(nèi)不分具體專業(yè)，第二學年結(jié)合學生的成績及志愿確定具體專業(yè)。

　　自2018年起，北京林業(yè)大學取消美術(shù)?？?，承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績。往年該校在1月份就發(fā)布了設(shè)計學類招生簡章，但今年因為教育部新政，至今還未發(fā)布簡章。預計要3月份后6月份才會發(fā)布簡章。

　　聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：010-62338216 62338222 82381399(傳真)

　　招 生 網(wǎng)：http://zsb.bjfu.edu.cn

　　電子郵件：blzsb@bjfu.edu.cn

　　官方微信：BJFU8216

　　官方微博：http://weibo.com/u/2799681034

　　北京林業(yè)大學2018年設(shè)計學類招生錄取信息參考

　　2018年設(shè)計學類招生計劃(文理兼招)

　　2018年錄取原則

　　1、專業(yè)統(tǒng)考成績須達到高考所在省份美術(shù)統(tǒng)考本科合格線且不低于所在省美術(shù)統(tǒng)考總分的70%(含)，文化課成績不低于高考所在省級招生考試機構(gòu)劃定的相應批次本科院校藝術(shù)類專業(yè)錄取控制線，英語單科成績要求達到60分(150分制)以上。

　　2、對于平行志愿投檔的省份，按照省級招辦具體的平行志愿投檔規(guī)則進行調(diào)檔，學校負責審核錄取。

　　3、對于順序志愿投檔的省份，我校按照高考文化課投檔成績和專業(yè)統(tǒng)考成績(均折合成百分制)各占50%計算出綜合分，不分文理，從高到低，全面考核，擇優(yōu)錄取。

　　綜合分=(高考投檔成績/高考文化課總分)×100+(專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考總分)×100

　　綜合成績相同的考生，優(yōu)先錄取專業(yè)統(tǒng)考成績高者，專業(yè)統(tǒng)考成績和高考投檔成績均相同者，則依次優(yōu)先錄取高考文化課實考分數(shù)高、相關(guān)科目分數(shù)高的考生，相關(guān)科目分數(shù)比較順序：語文、數(shù)學、綜合、外語;浙江考生相關(guān)科目分數(shù)比較順序：語文數(shù)學總分、語文單科成績、數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績。

　　4、對部分嚴格區(qū)分文科和理科進行投檔錄取的省份，則按文理科分別排序，根據(jù)綜合分從高到低擇優(yōu)錄取，具體科類招生計劃以省招辦公布的院校招生計劃為準。

　　5、我校設(shè)計學類專業(yè)按大類招生，考生在填報高考志愿時只需選擇大類專業(yè)和是否服從專業(yè)調(diào)劑。

　　6、在順序志愿投檔批次中，當?shù)谝恢驹缚忌床蛔銜r，可錄取非第一志愿考生;若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，可進行征集志愿;在平行志愿投檔錄取批次中，未完成計劃可進行志愿征集，征集志愿仍不足則將剩余計劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計劃。

　　2018年設(shè)計學類本科專業(yè)錄取分數(shù)線

　　說明：

　　上表中平行志愿省份綜合分指的是考生所在省份規(guī)定的投檔綜合分(或統(tǒng)考專業(yè)分)

　　非平行志愿省份綜合分=(高考投檔成績÷高考文化課總分)×100+(專業(yè)統(tǒng)考成績÷專業(yè)統(tǒng)考總分)×100

　　專業(yè)簡介

　　我校設(shè)計學類專業(yè)按大類進行招生，本科，學制四年，入學后第一學年內(nèi)不分具體專業(yè)，第二學年結(jié)合學生的成績及志愿確定具體專業(yè)。設(shè)計學類包括環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)和動畫5個專業(yè)：

　　(1)環(huán)境設(shè)計 Environment Art Design

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有高度理論水平、綜合實踐技能和發(fā)展?jié)摿Φ膹秃闲蛯I(yè)人才。培養(yǎng)方向不僅包括傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、建筑及公共設(shè)施設(shè)計，同時依托我校學科特色，注重拓展學生在家具設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、綜合材料設(shè)計制作等特色領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計能力。

　　主要課程：室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、家具造型設(shè)計、室內(nèi)裝飾工程、建筑設(shè)計初步等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在相關(guān)政府部門及事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計院所、各類型設(shè)計和施工企業(yè)從事設(shè)計管理、設(shè)計施工經(jīng)營等工作，或從事相關(guān)領(lǐng)域的教學和科研工作。

　　往屆本科畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)示例：

　　(2)產(chǎn)品設(shè)計 Product Design

　　產(chǎn)品設(shè)計是以當代工業(yè)化和信息化為背景，綜合運用科技成果結(jié)合美學、工學、心理學、經(jīng)濟學等知識，對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及包裝等進行整合優(yōu)化的創(chuàng)新設(shè)計活動。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本方法，具有產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計的基本能力和技能，了解本專業(yè)設(shè)計前沿，具備社會責任意識、創(chuàng)新意識、團隊意識的職業(yè)素質(zhì)，能在產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)施設(shè)計等領(lǐng)域服務的應用型高級專門人才。

　　主要課程：產(chǎn)品設(shè)計方法學、市場調(diào)查與產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品色彩設(shè)計、設(shè)計程序與分析、創(chuàng)新快題設(shè)計等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機械、交通、輕工、互聯(lián)網(wǎng)、時尚消費、電子信息、環(huán)境等行業(yè)從事創(chuàng)新設(shè)計工作，或進入國內(nèi)外高校進一步深造。

　　往屆本科畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)示例：

　　(3)視覺傳達設(shè)計 Visual Communication Design

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會進步和設(shè)計藝術(shù)行業(yè)發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，以及綜合性的設(shè)計創(chuàng)意實踐技能，具備良好的思想品德和人文素養(yǎng)，塑造具有兼收并蓄、銳意進取學習精神的高素質(zhì)視覺傳達設(shè)計應用型人才。

　　主要課程：書籍裝幀設(shè)計、CI 設(shè)計、導向標識設(shè)計、交互設(shè)計、品牌設(shè)計、廣告媒體與策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、包裝設(shè)計、廣告攝影等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類設(shè)計相關(guān)行業(yè)，從事策劃、設(shè)計、創(chuàng)意等視覺設(shè)計傳達工作，同時也可以在設(shè)計類教學科研、設(shè)計管理等工作崗位就業(yè)。近年來，學生綜合素質(zhì)不斷提高，學生作品多次獲得國家級設(shè)計大獎，大量畢業(yè)生進入國內(nèi)外一流企業(yè)和知名高校進一步深造。

　　往屆本科畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)示例：

　　(4)數(shù)字媒體藝術(shù) Digital Media Art

　　培養(yǎng)目標：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)面向當今社會圍繞數(shù)字化和信息化技術(shù)發(fā)展的設(shè)計、創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)市場需求，以培養(yǎng)復合型人才為核心，兼顧學生的藝術(shù)與技術(shù)的交叉學科專業(yè)方向。學生將在新形式的數(shù)字媒介研發(fā)、數(shù)字信息創(chuàng)意設(shè)計策劃，以及以用戶為核心的設(shè)計理念上得到系統(tǒng)的學習與訓練，利用數(shù)字信息技術(shù)手段表達藝術(shù)設(shè)計思想，或為解決實際社會需求探索解決方案。本校數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)將生態(tài)文明、綠色中國與環(huán)境關(guān)愛等人文精神整合到數(shù)字媒介設(shè)計與信息創(chuàng)意設(shè)計的教學與研究之中，在堅持前沿性、創(chuàng)新性、高起點與開放性的基礎(chǔ)上打造特色鮮明的林業(yè)大學數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。

　　主要課程：基于交互設(shè)計、游戲設(shè)計與數(shù)字影像三大方向開設(shè)設(shè)計心理學、交互設(shè)計、用戶體驗、界面設(shè)計、移動應用產(chǎn)品設(shè)計、裝置設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)字動態(tài)影像設(shè)計、信息動態(tài)設(shè)計、游戲設(shè)計、游戲引擎開發(fā)等課程。

　　就業(yè)方向：學生就業(yè)方向均為國家重點發(fā)展且市場資金集中領(lǐng)域，包括信息服務設(shè)計、移動應用設(shè)計、用戶研究與咨詢行業(yè)、新聞與娛樂媒體、新興自媒體行業(yè)、多媒體應用與內(nèi)容制作、數(shù)字媒體藝術(shù)機構(gòu)，以及游戲研發(fā)與制作行業(yè)等。

　　往屆本科畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)示例：

　　(5)動畫 Animation

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應動畫產(chǎn)業(yè)需要、服務于動畫設(shè)計與制作，掌握扎實的動畫專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有與專業(yè)相關(guān)的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和人文社會科學知識，具有較好的動畫藝術(shù)鑒賞能力和一定的動畫設(shè)計能力，熟練掌握各種動畫制作工具和軟件的高素質(zhì)應用型人才。

　　主要課程：動畫劇作、二維動畫設(shè)計、三維動畫技術(shù)、動畫造型設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫動作設(shè)計、動畫分鏡設(shè)計、定格動畫、游戲設(shè)計與策劃、游戲美術(shù)設(shè)計、景觀動畫設(shè)計、動畫后期合成、用戶界面設(shè)計、移動媒體內(nèi)容制作等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化傳媒、景觀表現(xiàn)、動畫教育等領(lǐng)域從事動畫設(shè)計、游戲設(shè)計、多媒體內(nèi)容設(shè)計和動畫教育等工作，專業(yè)就業(yè)前景良好。