內(nèi)蒙古大學(xué),簡稱內(nèi)大,是國務(wù)院1978年確定的88所全國重點(diǎn)大學(xué)之一,是英國《簡明大不列顛百科全書》所列中國15所著名大學(xué)之一,首批國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)的高校。
內(nèi)大創(chuàng)建于1957年,是新中國成立后在少數(shù)民族地區(qū)最早創(chuàng)立的一所綜合性大學(xué),在國家高等教育布局中具有重要作用和特殊區(qū)域定位。2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)和教育部重點(diǎn)共建大學(xué),2012年入選首批國家"中西部高校綜合實(shí)力提升工程"高校。有28個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。蒙古學(xué)和生命科學(xué)兩個(gè)學(xué)科具有鮮明的民族特色和地區(qū)特色,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。是一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類學(xué)科的綜合研究型大學(xué)。
截至2015年4月,占地面積2070畝,建筑面積80萬平方米;各類學(xué)生34193(校本部22553)人,其中,蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生約占1/3;有博士研究生467人(校本部463人),碩士研究生4420人(校本部4285人),在職人員攻讀碩士學(xué)位學(xué)生1396人,普通本科生20054人(校本部11678人),留學(xué)生584人(校本部582人),高職生2159人,成人繼續(xù)教育本專科學(xué)生4149人,以及藝術(shù)學(xué)院中專生964人。
內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,創(chuàng)建于1957年,是新中國成立后在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)立最早的一所綜合性大學(xué),現(xiàn)有4個(gè)校區(qū),占地面積171萬平方米。1978年被確立為國家重點(diǎn)大學(xué),1997年被列為國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)的100所大學(xué)之一,2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家教育部共建學(xué)校。首任校長由當(dāng)時(shí)的國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫兼任,中國科學(xué)院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)教授李繼侗于建校初期來校執(zhí)教并擔(dān)任副校長。現(xiàn)任校長是中國工程院院士、中國科協(xié)副主席旭日干教授。
內(nèi)蒙古大學(xué)現(xiàn)有9個(gè)學(xué)科門類,是一所集哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科于一體的綜合性大學(xué)。蒙古學(xué)和生命科學(xué)兩個(gè)學(xué)科具有鮮明的民族特色和地區(qū)特色,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。學(xué)校建立起了三級建制、兩級管理的管理體制,設(shè)有15個(gè)學(xué)院和1個(gè)公共教學(xué)部、學(xué)院所屬系34個(gè)。
截至2006年2月,內(nèi)蒙古大學(xué)有2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,19個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,92個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn));3個(gè)博士后流動(dòng)站;59個(gè)本科專業(yè);有4個(gè)國家級和2個(gè)自治區(qū)級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地,1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地;有1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,1個(gè)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部民族學(xué)科文獻(xiàn)信息中心,7個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
截至2006年2月,學(xué)校有教職工2545人,其中專任教師和科研人員1396人。專任教師和科研人員中,高級職稱人員548人,占總數(shù)的39.3%;具有碩士以上學(xué)位的592人(其中博士137人),占總數(shù)的42.4%;博士生導(dǎo)師44人、碩士生導(dǎo)師292人;中國工程院院士1人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人,教育部科技委學(xué)部委員1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員9人,全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)指導(dǎo)委員會委員1人,教育部圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會委員1人,高等學(xué)校教學(xué)名師1人,進(jìn)入教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃4人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家72人,國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人,國家"百千萬人才工程"一、二層次人選3人,自治區(qū)"321人才工程"一、二層次人選38人。
學(xué)校擁有一批在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)術(shù)帶頭人,他們分別在國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組、全國高校文理科教學(xué)指導(dǎo)委員會和國際學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。學(xué)校有2人分別被評為"全國杰出專業(yè)技術(shù)人才"和"中國青年女科學(xué)家",2人分別獲得全國"高校教學(xué)名師獎(jiǎng)"和教育部"優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)",2人分別被評為"全國優(yōu)秀教師"和"全國師德先進(jìn)個(gè)人",4人獲得"全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。
學(xué)校有全日制教育、職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育等教育體系,形成了博士研究生、碩士研究生、本科生、高職生等培養(yǎng)層次。 2005年學(xué)校有各類在校生20821人,其中全日制普通本科生11796人、研究生2233人。建校近50年來,累計(jì)培養(yǎng)各類人才4萬余人,其中有3人已成為中國科學(xué)院、中國工程院院士,一批畢業(yè)生已成為各行業(yè)高層次管理人才和杰出的學(xué)術(shù)帶頭人。
學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢,堅(jiān)持教學(xué)科研并重原則,大力開展科學(xué)研究。建校以來,累計(jì)承擔(dān)各類科研項(xiàng)目近4000項(xiàng)。隨著"211工程"建設(shè)的實(shí)施,學(xué)校科技創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),1997年以來,新開科研項(xiàng)目1200余項(xiàng),獲準(zhǔn)科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1億多元,有366項(xiàng)科研成果獲得國家和省部級獎(jiǎng)勵(lì)。以"試管牛"技術(shù)為代表的一批技術(shù)已經(jīng)或正在進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校公共服務(wù)體系日臻完善,服務(wù)能力增強(qiáng)。已經(jīng)建成中國教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點(diǎn)和內(nèi)蒙古教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)一級網(wǎng)絡(luò)中心。校園網(wǎng)覆蓋了全校教學(xué)科研單位和管理部門,有力地促進(jìn)了教學(xué)科研工作。全校圖書文獻(xiàn)總藏量達(dá)到149.29萬冊,圖書館是CALIS中心的B級成員館,是內(nèi)蒙古高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(NALIS)的中心館。全校一共建成了78個(gè)多媒體教室和6個(gè)語音教室,為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段授課,提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。組織了重點(diǎn)課程上網(wǎng),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。數(shù)學(xué)分析和統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)2門課程被評為國家精品課程。
學(xué)校積極開展與國內(nèi)外高等院校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的學(xué)術(shù)交流與合作。改革開放以來,先后與國外20多所高校建立了交流與合作關(guān)系,舉辦了10余次國際學(xué)術(shù)會議,有3000多人次來校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和學(xué)術(shù)交流。學(xué)校還有計(jì)劃地安排了教師出國留學(xué)、進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問,取得了良好效果。
在近50年的發(fā)展過程中,內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)了從普通高等學(xué)校到全國重點(diǎn)大學(xué)、從一般性建設(shè)到"211工程"重點(diǎn)建設(shè)、從地方性大學(xué)到省部共建大學(xué)三次歷史性跨越,為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。